Estágios No Berçario

BIBLIOGRÁFICAS..............................................................10 1 INTRODUÇÃO Neste Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – educação infantil, iremos apresentar nossa experiência de estagio em uma escola de educação infantil, especificamente na infância e ludicidade, conversando e visualizando como profissionais da área da educação podem interagir diretamente com a mesma. Descobriremos quais são os conceitos que…

Relatório da Pratica de Ensino de Educação Infantil 0 á 4 anos: Estágio realizado na CMEI Márcia Poli, situada na Cidade de Arujá/ SP no horário das 15:30 hs as 18:00 hs. As dependências da escola são amplas, e adequadas para crianças com idade escolar até 4 anos. Ao realizar o estágio nas salas pode-se observar as professoras mostrando autonomia e bastante prestativas e atenciosa com as crianças. A professora proporciona aos seus alunos o conhecimento, a exploração e assim…

(gaiolas): As estruturas flutuantes para sustentação das gaiolas são geralmente construídas com tubos de PVC (fig. 1), enquanto que as gaiolas são fabricadas em panagem de fio de poliéster revestido com PVC. A malhagem varia de 2 mm na fase de berçário a 5 mm na fase de engorda. Gaiolas experimentais, contendo área de fundo de 1 a 2 m2, têm sido adotadas para a condução dos estudos que o CPAqui desenvolve em Ubatuba-SP (fig. 2), muito embora as dimensões de 3,00 x 3,00 x 1,40m…

INTRODUÇÃO: O Estágio de um curso de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “a associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço” (Artigo 61; parágrafo único LDB 9394/96- Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009), sendo uma necessidade para a formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio nos dá a oportunidade de…

Débora marcelino da silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Piracicaba- SP 2012 Elisângela Lopes Matheus R.A.: 2321366634 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil­­­­­­­­­­­ E.M…

Pedagogia Prática Pedagógica: Estágio em Docência na Educação Infantil Este Trabalho é destinado à disciplina de Prática Pedagógica A: Estágio em Docência na Educação Infantil, sob orientação da Professora Luciana Pinheiro, pelo curso de Pedagogia no Centro Educacional de Educação Infantil Trindade. CURITIBA 2013 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA O estágio foi realizado no CMEI…

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE SUPERVISÃO ESCOLAR SOROCABA 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina PPSE sob a orientação da Professora. SOROCABA 2010 AGRADECIMENTOS “Quem caminha sozinho pode até chegar mais rápido, Mas aquele que vai acompanhado, com certeza vai mais longe!” (Autor Desconhecido) SUMÁRIO

1. Titulo do projeto - Primavera 2. Público alvo-Infantil, faixa etária de 3 anos, 18 alunos 3. Instituição de prática do estágio - CEI Alcides Cardoso 4. Município/Estado Ferraz de Vasconcelos / São Paulo 5. Responsável legal pela instituição de prática do estágio-Diretora Claudia Rodrigues da Silva Cano 6. Período de prática-01/09/2014 à 06/10/2014 7. Caracterização da Realidade Centro de Educação Infantil Alcides Cardoso, foi fundada em 15/04/2004, situada à avenida XV de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO No dia previsto para realização do estágio na Escola Júlio Proença apresentei-me a coordenadora da escola e a mesma me apresentou aos professores, que posteriormente apresentou-me aos alunos que foram muito receptivos. Na referida escola, participei auxiliando em algumas atividades, como: auxilio de atividades de leituras, histórias, auxilio de brincadeiras, auxilio nas atividades dirigidas. Na realização do estágio ao ler o plano de aula de ensino da escola pude perceber

Atendidas em torno de 130 crianças o dia todo, em seis turmas entre as quais berçário, maternal, jardim I, jardim II e duas turmas de jardim III. Observamos que o espaço do Cmei é dividido em: brinquedoteca, vídeo, refeitório, solário, três parque de areia um com balança, escorregador, gira-gira, gangorra, o outro com escorregador e o ultimo com barra de escalada, balança e túnel feitos de pneus, além de gramado e calçadas. O berçário e maternal possuem um parque com gramado e duas…