Estágios No Berçario

FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA O estágio favorece aos que ainda não exercem a função de pedagogo um espaço privilegiado para vivenciar experiências pedagógicas de modo a aprender a profissão docente. Também nos faz alavancar dentro de uma formação formal, onde iremos nos qualificar de forma á consolidar a prática á teoria, principalmente para quem não esta em sala de aula, faz com que aprendamos a lidar com a realidade de modo útil e pratico, para que possamos no futuro lidar com nossas…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD [pic] Sissia Rezende de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Bom Despacho, Minas Gerais. Julho de 2010. Sissia Rezende de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo…

SISTEMA DE ENSINO - PEDAGOGIA Welington Fabiano ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Barroso 2010 Welington Fabiano ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio supervisionado I. Tutor de sala: Maria dolores da Silva Tutor Eletrônico: Ana Carla de Lima

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Piracicaba SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................................................................

onde alcança altos preços no mercado local e internacional (MWALUMA, 2002). O sistema de policultivo extensivo, assim como o monocultivo semi-intensivo de S. serrata, é praticado em Taiwan em diferentes etapas, tais como a fase de laboratório, berçário e engorda (LEE; WICKINS, 1992). Em sistema de policultivo, a S. serrata tem sido cultivada junto com camarão e milkfish (Chanos chanos) (CHEN, 1976; COWAN, 1984). Nas Filipinas, as espécies têm sido cultivadas em viveiros (SAMONTO;…

UNVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ODILÉIA MAGALHÃES SANTIAGO ZUQUI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 GUARAPARI/ES 2014 ODILÉIA MAGALHÃES SANTIAGO ZUQUI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 Relatório de estágio apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade de Uberaba – Polo Anchieta na modalidade EAD.…

FAC-FITO Faculdade de Ciência da Fundação Instituto Tecnológico de Osasco Estágio Supervisionado De Educação Infantil (CRECHE) 50 Horas 3º Semestre de 2013 - Noturno Edinalva Diniz Oliveira da Hora Profª Dra Irene Garcia Costa de Souza Responsável pelo Estágio Profª Ma Roseli da Silva Cordeiro Ruiz Coordenadora do Curso de Pedagogia CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR A Creche Leonil Crê Bortolosso entrou em funcionamento em 19 de dezembro de

Roteiro da primeira etapa 1. Título do Projeto: Alimentação Saudável 2. Público-alvo: Pré-escola 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola de Educação Infantil Esconderijo Sapeca 4. Município/Estado: Taquari/RS 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Zaira Silveira Quadros 6. Período de Prática: De 23/04 à 07/05/2012 7. Caracterização da Realidade: A Escola de Educação Infantil Esconderijo Sapeca situa-se

Instituição/Escola: Universidade Luterana do Brasil Título do Trabalho: Relatório de Estágio Curricular I Nome do aluno: Elisângela Soares da Silva Nome dos Supervisores de Estágio: • Professor Regente: Olgaires Schneider • Professor Virtual: Bianca Goulart • Professor Presencial: Késsia Bretas Nome da Disciplina de estágio: Estágio Curricular I Nome da Instituição onde realizou o estágio: Creche Lírio dos Vales Data: Semestre e ano: 2011/2 Relatório do…

1 INTRODUÇÃO O estágio é a oportunidade para que as acadêmicas coloquem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo o melhor conhecimento, podendo refletir e confirmar sobre sua escolha na área da educação. Este projeto irá se referir ao longo do trabalho, sobre o estágio na Educação Infantil, abordando os desenvolvimentos das aulas, os objetivos, os possíveis resultados que as estagiárias pretendem com essa pesquisa