Estágios Evolutivos Apontados Por Marx

de aprendizagem. 67 Ética Dis.cursiva universal e dialógica. 68 Kant e a razão prática. 69 Sistema de fins. 71 Durkheim e a moralidade. 73 Julgamentos morais: Jean Piaget. 75 Psicologia do desenvolvimento: L. Kohlberg e Selman. 78 Os estágios morais de Kohlberg. 80 Perspectivas sociais de Kohlberg. 84 Aquisição e desenvolvimento dos conceitos e das relações das pessoas segundo R. Selman. 85 Ordem 2: Adoção de Perspectiva Auto-Reflexiva na Segunda Pessoa e Recíproca…

.......................................................................................... 43 A Epistemologia Genética......................................................................................................................... 43 Os estágios de desenvolvimento............................................................................................................... 46 A contribuição de Piaget para a Pedagogia.......................................................................

conhecimento científico. São eles Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. A seguir, vamos apresentar uma pequena introdução ao pensamento desses três sociólogos fundamentais, abordando um ou outro aspecto central das ideias de cada um deles. Suas teorias, de qualquer forma, nos acompanharão daqui para frente em nosso contato com a Sociologia, servindo como base para as formulações de diversos intelectuais que surgirão depois. É necessário mudar o mundo Karl Marx (1818-1883) nasceu na…

homem, que anima as formas espaciais atribuindo-lhes um conteúdo.” Visto desta maneira, o espaço transforma-se em cidade somente a partir de uma quantidade determinada de tempo e de trabalho humano que o-instrumentalizam e, conforme apontaram Karl Marx & Friedrich Engels (1989: 36), constroem assim a “linguagem da vida real”, algo tão velho como a consciência e que só surge com a necessidade de produção dos meios de existência e as exigências de contato com os outros homens. A cidade…

medo –– Poder terrorista –– Poder de destruir –– Poder da intriga ou da mentira –– Poder dos países industrializados —Poder do Tempo! —Poder da Internet, para o bem ou para o mal. CORRUPÇÃO NO BRASIL A CORRUPÇÃO À LUZ DO MARXISMO “Não sei se Marx aprova tudo o que estamos fazendo aqui. Mas vou encontrar-me com ele no céu e conversaremos a respeito”. Deng Xiaoping Não há como negar serem os governos marxistas, em todos os seus planos, e sob todos os ângulos, menos…

em verdades absolutas, em códigos morais fixos e inquestionáveis, começa a olhar tudo isso sob o prisma da dúvida. Perdeu as certezas. Ao propor que os fatos da economia eram capazes de determinar o que os homens pensavam, sentiam e desejavam, Karl Marx de certa forma tirou o destino humano das mãos dos indivíduos e entregou-o às engrenagens da História. Sigmund Freud acabou com a linha divisória que, acreditávamos, separava a loucura da sanidade mental: com a Interpretação dos Sonhos…

puramente físicas do sono, das refeições etc. está toda ela absorvida pelo seu trabalho para o capitalista, é menos que uma besta de carga. É uma simples máquina, fisicamente destroçada e espiritualmente animalizada, para produzir riqueza alheia..." Karl Marx Há tempos, as corporações estão interessadas na qualidade dos produtos. Investiram e investem muito na qualidade dos processos produtivos para a garantia da qualidade de bens/serviços e de seus produtos. Deve-se voltar para o…

físicas do sono, das refeições etc. está toda ela absorvida pelo seu trabalho para o capitalista, é menos que uma besta de carga. É uma simples máquina, fisicamente destroçada e espiritualmente animalizada, para produzir riqueza alheia..." Karl Marx Há tempos, as corporações estão interessadas na qualidade dos produtos. Investiram e investem muito na qualidade dos processos produtivos para a garantia da qualidade de bens/serviços e de seus produtos. Deve-se voltar para o momento…

de trabalho. Assim, as dominantes da civilização passaram a ser a consciência social, as aspirações educacionais e o critério científico”. O elemento lúdico, o autêntico jogo, segundo o autor, foi gradativamente desaparecendo, até chegarmos ao estágio em que nos encontramos na civilização atual, no qual, “mesmo onde ele parece ainda estar presente trata-se de um falso BREVE HISTÓRICO DO JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO | 15 jogo, de modo tal que se torna cada vez mais difícil…

de trabalho. Assim, as dominantes da civilização passaram a ser a consciência social, as aspirações educacionais e o critério científico”. O elemento lúdico, o autêntico jogo, segundo o autor, foi gradativamente desaparecendo, até chegarmos ao estágio em que nos encontramos na civilização atual, no qual, “mesmo onde ele parece ainda estar presente trata-se de um falso BREVE HISTÓRICO DO JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO | 15 jogo, de modo tal que se torna cada vez mais difícil…