Estágio Supervisionado Em Pedagogia Nucleo Diversificado

Salvador, 2011. RESUMO ESTA PESQUISA ABORDA Á INTERAÇÃO DA ARTE MUSICAL COM IMAGENS NO PROCESSO DE ATIVAÇÃO DA PRODUÇÃO CRIATIVA DOS IDOSOS DO ASILO SÃO LÁZARO EM SALVADOR/BA. FOI UTILIZADO COMO SUBSIDIO REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS E A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO DE SERVIÇO SOCIAL ONDE ÁS ATIVIDADES COM ARTE SÃO REALIZADAS COM IDOSOS COM A IDADE ENTRE 60 E 90 ANOS . ESSAS APRESENTAVAM ALGUMAS LIMITAÇÕES DE ORDEM COGNITIVA OU MOTORA , E A MAIORIA O AFASTAMENTO DO CONVÍVIO COM SEUS…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris PARNAIBA 2013 ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau– FAP,como trabalho de conclusão de curso, requisito essencial para obtenção do título de Licenciada em…

segundo ensaio dessa parte é o artigo A licenciatura em Ciências Sociais diante da reinserção da Sociologia no ensino médio, de Revalino Antônio de Freitas, professor da Universidade Federal de Goiás (UFG). Nesse trabalho, o autor ressalta o estágio supervisionado como um momento estratégico para o processo de formação dos docentes. Por meio dessa experiência, diz ele, pode-se ampliar o espaço de pesquisa e reflexão sobre os desafios para o ingresso dos estudantes no mundo real do…

.....................................................123 Tabela XXI – Bibliografia da Disciplina Matemática.....................................................................................124 Tabela XXII – Bibliografia da Disciplina Estágio Supervisionado................................................................124 Tabela XXIII – Vagas por população nas Mesorregiões................................................................................125 Tabela XXIV – Correlação dos Dados

objeto de disputas político-econômicas sobre as quais a escola não tem controle, ainda que possa problematizá-las. Para tanto, os professores, com liberdade e responsabilidade, teriam pela frente aquilo que Vygotsky (2001, p. 457-459) considerou a “pedagogia sob o aspecto de luta”, isto é, o confronto com os obstáculos que os alunos possam evidenciar por estarem numa sociedade que não advoga consensualmente esse tipo de relação com o conhecimento. Particularmente, um desdobramento é a…

DO CURRÍCULO ................................................................................ 90 4.8 PRÁTICA PROFISSIONAL ............................................................................................................. 90 4.9 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ....................................................................................................... 90 5. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ......................................................

Humanas – PUC-Rio Rio de Janeiro, 26 de junho de 2003 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, da autora e da orientadora. Mônica Andréa Oliveira Almeida Graduou-se em Pedagogia pela PUC-Rio em 2000. Colaborou em projetos de pesquisa no GECEC – Grupo de Estudos sobre Cotidiano Escolar e Cultura(s) do Departamento de Educação da PUC-Rio entre 1999 e 2003 como Bolsista de Iniciação Científica do CNPq e…

EDUCACIONAL DE ITUIUTABA 2010 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO DE SANTA VITÓRIA – MG KEILA PEREIRA SILVA Esta monografia, apresentada à Coordenação de Estágio Supervisionado do curso de Gestão Escolar: Administração, Inspeção e Supervisão da Fundação Educacional de Ituiutaba - FEIT, foi julgada adequada para a obtenção do título de Bacharel em Administração.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES BARREIRAS-BA 2011 1 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus…

Cada Superintendência Regional é administrada por um superintendente regional e diversos chefes de seções e núcleos, conforme descrito no organograma. As atividades de fiscalização de trânsito e policiamento ostensivo das rodovias e estradas federais são realizadas pelas delegacias divididas pelo Estado. As delegacias (DLPRF) são administradas pelos chefes de delegacia e pelos chefes de núcleo de policiamento e fiscalização. A Polícia Rodoviária Federal fiscaliza diariamente mais de 61…