Estágio Supervisionado Em Pedagogia Nucleo Diversificado

......................................... 56 Anexo 5 - Normas que disciplinam o registro de atividades curriculares complementares ................... .59 Anexo 6 - Regulamento do Colegiado do Curso ................. 61 Anexo 7 - Regimento do Núcleo Docente Estruturante (NDE) ....................................................................... 63 Anexo 8 - Projeto de autoavaliação .................................... 65 3 1) Dados gerais Denominação Nível Habilitação…

nosso histórico político, sócio-cultural do Brasil, a cada período em que são considerados. Pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença de quatro grandes tendências: pedagogia tradicional, pedagogia renovadora, pedagogia libertadora e pedagogia crítico-social dos conteúdos. A Pedagogia Tradicional é uma proposta de educação centrada no professor, cuja função se define como a de vigiar e de aconselhar os alunos, corrigir e ensinar a matéria. Sua…

não é tarefa fácil. Isto porque, dentre outras razões, a comunidade universitária é composta de cerca de doze mil servidores ativos que, em virtude também da complexidade do conjunto de atividades aqui empreendidas, exige tratamentos amplos e diversificados. A reflexão sobre capacitação, desenvolvimento, programas de qualidade, força de trabalho adequada, perfil profissional e pessoal, avaliação e desempenho relacionados à produtividade, trabalho de equipe em detrimento ao trabalho…

problemas sob a responsabilidade individual dos sujeitos que os vivenciam, embora situados dentro de relações capitalistas. Trata-se de um enfoque individualista, psicologizante e moralizador da questão, que necessita para seu enfrentamento de uma pedagogia psicossocial, que encontrará no Serviço Social efetiva possibilidades de desenvolvimento. O surgimento do Serviço Social está intrinsecamente relacionado com as transformações sociais, econômicas e políticas do Brasil nas décadas…

nº 12.796, de 2013) I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) III – trabalhadores em educação,…

SEMESTRE 12.3. TERCEIRO SEMESTRE 12.4. QUARTO SEMESTRE 12.5. QUINTO SEMESTRE 12.6. SEXTO SEMESTRE 12.7. DISCIPLINAS OPTATIVAS 13. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DO CURSO 14. SISTEMA DE AVAL. DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 15. PRÁTICA EDUCATIVA E ESTÁGIO CURRICULAR 16. TRABALHO ACADÊMICO DE CONCLUSÃO DE CURSO 17. ATIVIDADES COMPLEMENTARES 18. DESCRIÇÃO DO CORPO DOCENTE DO CURSO 19. FLEXIBILIDADE CURRICULAR 20. ESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS MATERIAIS 20.1. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA 20.2.…

habilidades apreendidas no curso, acarretando avanços significativos nas suas vidas pessoal e profissional. O curso entretanto, foi criticado devido: à reduzida carga horária conferida à Educação Infantil; ao escasso tempo disponibilizado para o estágio; à falta de contextualização do ensino; ao não aproveitamento da experiência das alunas; ao enfoque extremamente teórico das aulas; à falta de integração entre a teoria e à prática; à desarticulação entre a formação para a Educação…

Núcleo Básico 3 Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de…

INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos LBA – Legião Brasileira de Assistência LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LEPED - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade MEC – Ministério de Educação NASM/BD – Núcleo de Atenção à Saúde Mental de Bom Despacho OMS – Organização Mundial da Saúde ONG – Organização Não-Governamental ONU – Organização das Nações Unidas PC – Paralisia Cerebral PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais PDE – Plano de…

transtorno afetivo bipolar de um Núcleo de Saúde Mental Este estudo, descritivo e transversal, verificou a adesão de portadores de transtorno afetivo bipolar (TAB) ao medicamento, pela aplicação do Teste de Morisky-Green e identificou as causas de adesão e não adesão ao mesmo de acordo com: escolaridade, renda familiar mensal, aquisição gratuita de medicamentos e uso de bebida alcoólica. Participaram do estudo todos os 66 portadores de TAB atendidos em um Núcleo de Saúde Mental no…