Estágio Sensório Motor Skinner

criança e os dividiu em quatro estágios sucessivos. 1° estágio- Sensório –motor- de 0 a 2 anos aproximadamente: A inteligência da criança são essencialmente pratica e as ações de reflexos são predominantes, a criança conquista seu mundo através da percepção e dos movimentos. 2°estágio –Pré Operatório- de 2 a 7 anos: fato mais importante é aparecimento da linguagem. A criança nessa fase é egocêntrica, não consegue colocar-se abstratamente no lugar do outro. 3° estágio- Operações…

crença na possibilidade de controlar e moldar o comportamento humano como o norte-americano Burrhus Frederic Skinner. Sua principal contribuição ao behaviorismo foi o estabelecimento do conceito de condicionamento operante, que consiste em um mecanismo de aprendizagem de um novo hábito, no qual o comportamento pode ser modelado através da administração de reforços. Segundo Skinner o reforço é um instrumento fundamental para a aquisição de um novo comportamento, pois é toda e…

conveniente concentrar-se no que é observável, o comportamento. No caso, comportamento seria qualquer mudança observada, em um organismo, que fossem consequência de algum estímulo ambiental anterior, especialmente alterações no sistema glandular e motor. Por esta ênfase no movimento muscular, alguns autores referem-se ao Behaviorismo Clássico como Psicologia da Contração Muscular. O Behaviorismo Clássico partia do princípio de que o comportamento era modelado pelo paradigma pavloviano…

FACULDADE DE CAMPINA GRANDE DO SUL – FACSUL ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 EDILENE SOSSELA JÉSSICA DOS SANTOS ALVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado III – Anos Iniciais do Ensino Fundamentaldo curso Pedagogia da Faculdade de Campina Grande do Sul – FACSUL Professora Sonia Beatriz Strutz CAMPINA GRANDE DO SUL 2013…

teorias, mais ligadas à medicina e à comprovação científica. Cite as três mais importantes, indicando seu precursor e o período de cada uma. R: As três mais importantes teorias são: O Behaviorismo, que nasce com Watson, e tem como seguidores Pavlov e Skinner, onde define que o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). A Gestalt tem seu berço na Europa e enfatiza que o homem deve ser compreendido em sua totalidade, também nega a fragmentação…

a aquisição do comportamento desejável. Para Skinner é preciso programar o ensino e estabelecer o objetivo a ser alcançado, a aprendizagem será garantida pela programação do professor. O educador é visto como um planejador, um engenheiro comportamental, planejando melhor os reforços de acordo com as respostas desejadas. Surge a individualização do ensino, ajustando às necessidades de cada aluno para potencializar sua aprendizagem, desempenho. Skinner se preocupa em como fazer o estudante estudar

sem alma e sem mente, livre de conceitos mentalistas e de métodos subjetivos, e que tivesse a capacidade de prever e controlar. 4. Qual o mais importante teórico do Behaviorismo? O mais importante dos behavioristas que sucedem Watson é B. F. Skinner (1904-1990). 5. O que é comportamento reflexo ou respondente? Dê exemplos. O comportamento reflexo ou respondente é o que usualmente chamamos de “não voluntário” e inclui as respostas que são eliciadas (“produzidas”) por estímulos…

diversos autores, as três mais importantes tendências teóricas da Psicologia são: - Behaviorismo: nasceu nos Estados Unidos com Watson que argumentou que a psicologia deveria ocupar-se apenas com comportamentos possíveis de ser observados e medidos. Skinner acrescentou a ele o conceito de reforço e recompensas, fazendo com que o sujeito se tornasse um agente ativo no processo de aprendizagem. - Gestalt: na Europa, é a tendência teórica mais ligada a Filosofia. De acordo com a Psicologia…

das crianças, segundo as teorias e teses de psicólogos e estudiosos do assunto. O artigo relata o estudo sobre o Desenvolvimento Humano, as fases do desenvolvimento, os métodos que Piaget utilizou para compreender o desenvolvimento intelectual, os estágios ou períodos na sua teoria, a Teoria de Vygotsky, a Teoria de Henri Wallon (As Fases da Inteligência) e a Psicanálise da Educação de Sigmund Freud. Com a intenção de entender as contribuições da Psicologia para aprendizagem, nos…

experimentais de comportamento adotaram modo preferencial analítico e experimental daquele estudo. A segunda: termos escolhidos devido ao seu uso generalizado; o homem é estudado como produto e produtor dessas interações. ►Behaviorismo radical (Skinner): designa uma filosofia da Ciência do Comportamento por meio da análise do comportamento ( comportamento operante). Behaviorismo metodológico(Watson) : designa um método de ciência, apenas os comportamentos observáveis são passíveis…