Estágio Sensório Motor Lingua Portuguesa

todo o processo de amadurecimento lingüístico-cognitivo infantil ficou conhecido como Evolução Conceitual ou Formação de Conceitos, razão pela qual, neste artigo, denominamos complexos infantis de conceitos, mesmo sabendo que se encontram no estágio de formação. 2 Para compreender as fases do pensamento infantil leia Vygotsky Pensamento e Linguagem, pág. 76. Em resumo: - “Sincretismo ou agregação desordenada – o significado das palavras denota um conglomerado vago e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II GISELE PEDROSA SILVA OLIVEIRA BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação…

............................................................................................04 UNIDADE 1 – A RELAÇÃO DA PSICOLOGIA COM A EDUCAÇÃO 05 UNIDADE 2 – A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 07 UNIDADE 3 – A NOÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 11 UNIDADE 4 – TEMAS TRANSVERSAIS 22 UNIDADE 5 – CONTEXTO SOCIAL 29 2. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................33 3. REFERÊNCIAS…

educacional especializado é necessariamente diferente do ensino escolar e não pode caracterizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares. São exemplos práticos de atendimento educacional especializado: o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e do código BRAILLE, a introdução e formação do aluno na utilização de recursos de tecnologia assistiva, como a comunicação alternativa e os recursos de acessibilidade ao computador, a orientação e…

Alguns Cuidados ao escolher Jogos...................................................................33 3. O Equilíbrio.............................................................................................................39 3.1. Etapa Sensório-motora........................................................................................39 3.2. Etapa Pré-Operacional........................................................................................41 4. O lúdico…

ludicidade é praticada em vários ambientes, levando em consideração o desenvolvimento infantil. Com o intuito de observar o lúdico dentro de um ambiente hospitalar, sabendo que este é um suporte para o desenvolvimento da criança, em seus aspectos motores, cognitivos e interativo, é que nos dispusemos a este estudo, fundamentando-nos em teorias e experiências concretas e tendo como título proposto “A Brinquedoteca Hospitalar e sua contribuição às crianças hospitalizadas: Um estudo na…

ou processos de ensino. A partir de agora, perceberá que ler e escrever também são atos relacionados às funções e usos da escrita, que são indispensáveis ao processo de alfabetização. Quando a concepção do processo de construção da representação da língua escrita resume-se à busca de métodos, D¿JXUDFHQWUDOGRSURFHVVRpRSURIHVVRUSRLVQmRVHGiGHVWDTXHDRDWRUFHQWUDOGDDSUHQGL]DJHPTXHpDFULDQoD Quando os métodos de ensino são confundidos com os processos de aprendizagem,…

DEFINIÇÕES DE LUTO 20 1.4. O LUTO AO LONGO DO TEMPO 22 2. A CRIANÇA E A ELABORAÇÃO DO LUTO 25 2.1. O DESENVOLVIMENTO INFANTIL 25 2.2. A MORTE NA FAMÍLIA 30 2.3. A MORTE PARA A CRIANÇA - COMO A CRIANÇA INTERNALIZA A MORTE AO LONGO DOS SEUS VÁRIOS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO 32 2.4. O LUTO INFANTIL 34 3. A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ELABORAÇÃO DO LUTO COM A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS E FÁBULAS 38 CONSIDERAÇÕES 43 REFERÊNCIAS 47 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em uma…

(Materialismo Mecanicista e o Idealismo) , que trouxeram contribuições práticas importantes, principalmente educacionais. Plainando por esse universo de Piaget encontramos o que ele chama de estágios do desenvolvimento humano , ao qual ele considera 4 períodos de processo evolutivo : 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos), 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos) 3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) 4º período: Operações formais…

grande colaboração nesse tema. Não desprezando os diversos autores Dias, Cury, Ferreira e Padilha que tem muito a acrescentar sobre o assunto. Para contribuir com meu trabalho realizei pesquisas de campo, estágios e um estudo exploratório qualitativo com questionários, a pesquisa e estágios foram realizados em uma escola publica de educação infantil no município de Ingazeira, onde foi realizado todo o trabalho com crianças de aproximadamente três anos de idade, com a finalidade de…