Estágio Segundo Piaget

humano com uma máquina, dividindo em partes, no caso em etapas, fases do desenvolvimento, visto que hoje em dia sabe-se que o desenvolvimento não é linear, mas sim dinâmica. Estudiosos conceituados como G. Stanley Hall, Margaret Mead, Erik Erikson, Piaget e Vygotsky dedicaram seu tempo na compreensão do desenvolvimento do ser humano, elaboraram teorias que revolucionaram a compreensão sobre o desenvolvimento da humanidade. Destacam-se pesquisadores como G. Stanley Hall que foi o primeiro…

trabalho tem como finalidade pesquisar alguns dos teóricos da psicologia que contribuíram com a história da educação em geral. Fazendo um breve relato sobre algumas teorias relevantes de cada um deles, começaremos com Sigmund Freud e logo depois Jean Piaget, Wallom, Vygotsky. O trabalho todo será pautado em pesquisas bibliográficas das mais diversas fontes disponíveis. É de fundamental importância que os educadores conheçam cada um desses pensadores como influenciou e influência na…

o interesse no educando, levando a uma atitude crítica diante da realidade. Assim, a formação dos educandos só será assegurada se a instituição for um local de produção de saber relacionado com a sociedade. Leiturizar e/ ou Letrar alguém segundo Foucamber (1994, p.58) significa colocá-lo em contato direto com a escrita e a diversidade de textos, não importando que sejam gravuras para elaborarem uma leitura oral do que eles vêem, através da leitura visual as crianças começam…

Jean Piaget Quando viveu De 1896 a † 1980 Onde nasceu Neuchâtel, Suíça O que pensou Desenvolveu a epistemologia genética – uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Frase “Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”. “O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os…

A epistemologia genética de Jean Piaget- 29/9/2010 Notícias - Na Mídia ImPrensa: Boletim Online do Instituto de Psicologia IP na Mídia Jean Piaget nasceu na Suíça, na cidade de Neuchâtel, em 1896. Considerado uma criança precoce, desde cedo demonstrou interesse pela observação da natureza e pela organização sistematizada dos dados coletados, tanto que aos onze anos publicou um pequeno artigo científico a respeito de suas observações de um pássaro albino. Durante sua…

como forma de expressão, baseando-se nos estudos de Piaget (1971) e Luquet (1969) Analisamos desenhos de crianças de 2 a 13 anos, e iremos detalhar a seguir, o que foi observado de acordo com cada fase do desenvolvimento do desenho infantil. Observa-se por meio destes desenhos que o desenvolvimento das crianças é descrito com muita objetividade e clareza por ambos teóricos. Através de suas concepções conseguimos observar em qual estagio a criança/adolescente se encontra e se…

!! Segue tópicos que serão apresentados segundo a teoria de Piaget. DEVEMOS SABER TODOS SOBRE TUDO, DANDO FOCO A SUA APRESENTAÇÃO, ONDE CADA UM DEVE EXPLORAR SEU ASSUNTO E ESSA MESMA FONTE SERÁ ANEXADA AO SLIDE QUE SEGUE JUNTO EM ANEXO. Introdução (David) Piaget Foi um episteomológo (teoria do conhecimento que trata a natureza das origens e da validade) suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do sec XX. A essência do trabalho de Piaget ensina que, ao observarmos…

Uniderp Curso de Graduação em Pedagogia – 1º e 2º Semestres Psicologia da Educação TEMA: Jean Piaget e suas contribuições para a educação. Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século XX. Ele criou uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio…

parceria, de trocas de experiências, de afetividade no ato de aprender e desenvolver o pensamento crítico reflexivo. Neste trabalho sistematizaremos as concepções das teorias de Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky que falam sobre a criança, o desenvolvimento, a aprendizagem e a linguagem. As teorias de Freud, Piaget, Vygostky e Wallon apresentam afinidades e diferenças sobre determinados títulos, mas comungam de uma visão interacionista de desenvolvimento. Na teoria de Freud, desperta…

Bernardo do Campo / SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO _________________________________________________________4 CONTRIBUIÇÕES DE FREUD Á PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO______________________5 TEORIA DE JEAN PIAGET – O CONSTRUTIVISMO_______________________________6 OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO SEGUNDO WALLON_______________________8 LEV VYGOTSKY__________________________________________________________9 CONCLUSÃO___________________________________________________________12 REFERÊNCIAS…