Estágio Curricular Obrigatório Nos Anos Iniciais Ensino F

de Conclusão da Licenciatura/Exame Prático 2 Preâmbulo A Universidade Pedagógica (UP) é uma instituição de ensino superior que forma professores, técnicos da educação e profissionais de outras áreas. Os objectivos gerais da UP são a formação superior, a investigação e a extensão. Sendo uma instituição vocacional, a UP forma, ao nível superior, professores para todo o ensino (infantil, primário, secundário, especial, técnico-profissional, superior, alfabetização de adultos) e …

Educacionais Senac São Paulo, nas demais normas de ensino. Atende, também, ao disposto na Lei Federal nº 7.498/86, regulamentada pelo Decreto nº 94.406/87 que disciplina o exercício profissional da Enfermagem, como privativo do Enfermeiro, do Técnico em Enfermagem, do Auxiliar de Enfermagem e do Parteiro, sujeito ao registro prévio no respectivo Conselho Regional de Enfermagem; na Resolução COFEN nº 371/2010 que dispõe sobre o estágio curricular supervisionado e nas demais normas do…

Manual do Aluno Ensino Médio e Cursos Técnicos 2014 1 Apresentação Há mais de 50 anos, visando o aperfeiçoamento do aluno e sua inserção no mercado de trabalho, a ETEP – Escola Técnica Prof. Everardo Passos garante ensino de qualidade e oferece os seguintes cursos: - Curso Pré-ETEP, preparatório para o Processo Seletivo do Ensino Médio e Cursos Técnicos da ETEP. Destinado aos alunos no 9º ano (8ª série) do Ensino Fundamental. - Ensino Médio concomitante com um dos Cursos Técnicos

Formação inicial de professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática RESUMO O presente artigo investiga a formação inicial matemática recebida pelos alunos concluintes do curso de Pedagogia para o exercício da docência em matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental, buscando levantar questionamentos e discussões referentes a essa formação. A metodologia utilizada privilegia a pesquisa qualitativa. Os resultados revelam que a formação ofertada no curso…

.................................................... 6 4 OPERACIONALIZAÇÃO ......................................................................................... 6 41. REGULAMENTO DO ESTÁGIO .................................................................................. 7 4.2. ORIENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO ............................................................................. 8 5 ATRIBUIÇÕES ............................................................................................

Escola de Enfermagem Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Porto Alegre 2012 1 ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como…

naturalizantes e alienantes localizadas na década de 80, seja pelos abusos na psicometria seja pela análise unilateral do fracasso escolar. As preocupações e discussões sobre a formação inicial do Psicólogo Escolar têm revelado a fragilidade desta área, seja a partir de aspectos deficitários na dimensão curricular, seja pela ausência da reflexão crítica no contexto da formação sobre os contornos ideológicos presentes na prática profissional (GUZZO E WECHSLER, 1993; MALUF, 1994; MEIRA E…

ARTIGO: I Educação Física nas séries finais do ensino fundamental: considerações a partir da prática de estágio curricular supervisionado La Educación Física en los niveles superiores de la enseñanza básica: consideraciones a partir de la práctica de la pasantía curricular supervisada *Graduada em Educação Física. Licenciatura (ULBRA/Cachoeira do Sul) Especializanda em Atividade Física Desempenho Motor e Saúde (UFSM/Santa Maria) ** Mestre em Educação (ULBRA/Canoas). Coordenador

ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2009 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.............................................................................................................. 2 2. INFORMAÇÕES BÁSICAS SOBRE O ESTÁGIO ........................................................... 3 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. CONCEITUAÇÃO DO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Dayane lage pena pereira daniela pereira nascimento da paixão isis medina da costa pereira lorena araujo maia andrade maria aparecida vitor costa trabalho interdisciplinar Eixo temático: A organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I Ipatinga 2014 Dayane lage pena pereira daniela pereira nascimento da paixão isis medina da costa pereira lorena