Estágio Curricular I De Gestão Apae

é necessário um maior esclarecimento da sociedade quanto à possibilidade e capacidade dessa parcela da população para o trabalho, pois a visão que a sociedade ainda tem destas pessoas é a da limitação e da impossibilidade para o trabalho produtivo. I. A EVOLUÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MUNDO E NO BRASIL Amparado pela Organização das Nações Unidas (ONU), encontra-se em elaboração um documento que se refere às estratégias para colocar em…

emergência da construção de espaços sociais menos excludentes e de alternativas para o convívio na diversidade. A capacidade que uma cultura tem de lidar com as heterogeneidades que a compõe tornou-se uma espécie de critério de avaliação de seu estágio evolutivo, especialmente em tempos de fundamentalismos e intolerâncias de todas as ordens como este em que vivemos. Nessa perspectiva, a inclusão social deixa de ser uma preocupação a ser dividida entre governantes,…

inteligência e o grau de deficiência- determinados basicamente pelo QI ou pelos estágios piagetianos de desenvolvimento. • As dificuldades na conduta adaptativa. • O grau de educabilidade(“educáveis” e “treináveis”, embora ambos os vocábulos estejam em desuso) que determina as possíveis ações ou intervenções psicopedagógicas. Entretanto dentre esses paradigmas daremos maior ênfase no primeiro de acordo com os estágios piagetiano que é o foco da pedagogiapara para que melhor possamos…

.............. 20 2.3 Fundamentos Metodológicos e Práticas Inclusivas .......................................... 26 2.3.1 Para Incluir é Preciso Recriar o Modelo Educativo ....................................... 28 2.3.2 A Importância da Gestão Escolar ................................................................. 30 2.3.3 A Importância do Planejamento Estratégico................................................ 32 2.3.4 A Formação e Atuação do Professor .....................

diminui a diferença dessas pessoas com as demais, porém o aspecto unilateral de mudanças persiste, uma vez que coloca o aluno como meta principal na estrutura ou fluxo comum na escola, não havendo alterações na estrutura escolar, seja física, seja curricular. A esse respeito, Ferreira e Vieira (2003, p. 15), nos alerta que: [...] a história das tentativas de mudanças pedagógicas tem centrado a inovação educacional na reforma de métodos, técnicas e programas, deixando intocadas as…

UNIVERSIDADE DE UBERABA EMILY NAIARA SALES DE SOUSA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM II 2ª etapa – 1º semestre SANTARÉM - PA 2014 RESUMO No capitulo I, conhecemos um pouco mais sobre a literatura infantil, através de sua origem e evolução ao longo da história. Percebemos a riqueza da produção literária para crianças, no Brasil, a partir de Monteiro Lobato, reconhecemos as peculiaridades da categoria “livros para crianças”, aprendemos a

Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade) - 3ª Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Relatório Final); Brasília : SDH/PR – SNPD – Conade, 2013. 152 p. 1. Pessoa com Deficiência. 2. Deficiência. 3. Direitos Humanos. I. Título. II. Brasil. Presidência da República. Secretaria de Direitos Humanos (SDH). Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNPD). Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade).…

CARLA ANTÔNIA DA SILVA CRISTIANE LACERDA NOGUEIRA MILENE DE ANDRADE MELLO CONTAGEM - MG SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA INCLUSÃO 1. NO MUNDO 2. NO BRASIL 1.3 DEFINIÇÕES DE DEFICIÊNCIA CAPÍTULO II – INCLUSÃO NAS ESCOLAS 2.1 EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA QUANTO A INCLUSÃO DO DEFICIENTE 2.2 O PAPEL DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA INCLUSÃO CAPÍTULO III PROJETOS

SUPRIMENTO DE MÃO-DE-OBRA Profª : Elenice Paiva Vasques UNIP/2013 I - MERCADO DE TRABALHO 1. ANÁLISE DE OFERTA DE MÃO-DE-OBRA DE VAGAS NO MERCADO DE TRABALHO: Cenário Atual A globalização está provocando aumento na oferta de produtos e serviços, induzindo uma forte pressão para rebaixamento de preços. As empresas necessitam reduzir seus custos e criar diferenciação para sobreviver nesse ambiente. A exigência de estratégias de negócios com sustentação na

PUC-CAMPINAS. Durante a “II Mostra”, os grupos temáticos instituídos discutiram os avanços e desafios da atuação fonoaudiológica na Saúde Pública (Atenção Básica, Média e Alta Complexidade, Saúde Mental, Saúde do Trabalhador, Educação e Saúde, Gestão). Na edição deste ano, a partir dos desafios elencados, a meta foi avançar na discussão e definição de propostas, exequíveis, por parte dos próprios profissionais, dos Conselhos de Fonoaudiologia, das IES, visando fortalecer a atuação…