Estudo Dirigido 1 Habilidades Atitudes Percepção Motivação E Aprendizagem

MÓDULO DE: DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR AUTORIA: MARIZINHA COQUEIRO BORGES Copyright © 2011, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 1 Módulo de: Didática e Metodologia do Ensino Superior Autoria: Marizinha Coqueiro Borges Segunda edição: 2011 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste Módulo. Mais do que simplesmente listar esses nomes e…

informações sobre a inclusão do aluno com altas habilidades / superdotação na sala do ensino regular e no trabalho que o professor e a equipe pedagógica da escola precisarão desenvolver no currículo escolar para que o aluno tenha garantido seu desenvolvimento no nível ou série em que se encontre. Contribuir para que o professor conheça melhor seu aluno e ao mesmo tempo, trabalhe em conjunto com os pares do aluno incluído. Esta pesquisa realizou-se pela percepção das dificuldades…

do Ceará – Departamento de Física Caixa Postal 6030 – Campus do Pici 60455-760 – Fortaleza – Ceará Resumo O presente trabalho apresenta uma investigação sobre o uso do cinema como elemento incentivador da motivação e facilitador da aprendizagem no ensino da Física, restrito à Mecânica. O estudo foi realizado junto a grupo de jovens estudantes do Ensino Médio em uma escola pública de Fortaleza, Ceará. Nessa perspectiva, dois filmes do circuito comercial foram exibidos durante cinco…

Roberto Besniyi RA A4995G-0 Tatiana Hermida Lamosa RA A49037-0 Tema do trabalho de curso: A Influência da Liderança no Comportamento Humano Comissão Examinadora: ______________________________________________________________________ Examinador (1) ______________________________________________________________________ Examinador (2) ______________________________________________________________________ Examinador (3)…

Introdução O presente trabalho aborda um tema actual, o impacto da liderança na motivação da gestão escolar. O mesmo pretende contribuir na constituição dos requisitos finais do nível superior de educação. Em virtude de se tratar da formação do homem capaz de corresponder com as exigências da sociedade, é mister realçar sobre a liderança e gestão, como uns dos requisitos necessários para um ambiente harmonioso e garantir um bom funcionamento de uma determinada organização ou…

aprofundamento dos estudos e realização do trabalho. A Psicopedagogia, ciência em crescente transformação, engrandece-se pela capacidade humana de sonhar e buscar um mundo melhor, com qualidade de vida para todos, a partir de uma atuação cooperativa e competente daqueles que não se cansam jamais de aprender e amar. RESUMO O processo educativo, a metodologia empregada, figura um dos mais importantes pontos da relação…

.............................................................................................................1 CAPÍTULO 1 – Desenvolvimento Musical........................................................................3 1.1 A Música e o desenvolvimento das habilidades da criança 1.2 A Música e o desenvolvimento social e emocional da criança 1.3 A Música e o desenvolvimento da habilidade motora 1.4 A Música e o desenvolvimento cognitivo 1.4.1 Janelas de oportunidades 1.5 A Música no…

Atualmente, leciono na Universidade Sagrado Coração (USC, Bauru). Há aproximadamente uma década, realizo pesquisas voltadas aos efeitos da atividade física e do exercício na representação mental da identidade do sujeito. Os dados gerados na pesquisa e os estudos realizados ajudaram-me a dimensionar o impacto do profissional de Educação Física no processo de desenvolvimento da imagem corporal de seu aluno. Posso dizer que esses conhecimentos me tornaram uma profissional de Educação Física…

Competências e Habilidades Competência: é a capacidade de transformar conhecimentos, habilidades, e atitudes em resultados. Habilidade: é um talento natural que se nasce com, e que pode ser aperfeiçoado. Acho muito interessante a visão de competência como a capacidade de transformar conhecimentos em resultados. A Curva de Pareto nos mostra que 80% dos resultados são gerados por apenas 20% dos seus agentes. A relação de causa e efeito ou relação de 80 x 20 nos diz que: 20% dos…

COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES UNIDADE I 1. Mensagem de boas-vindas e apresentação da disciplina Sabemos que as pessoas têm uma importância vital nas organizações, uma vez que são as pessoas e não as máquinas que fazem as coisas acontecerem. Em função da complexidade e das diferenças individuais, as organizações devem buscar referenciais que permitam analisar e contextualizar o impacto do indivíduo, a influência do mesmo nos grupos e destes sobre o comportamento…