Estudo De Caso Para Analisar à Luz Das Teorias De Piaget E Vygotsky

passa parte do seu tempo dedicando-se a ele. Analises e pesquisas sobre o jogo, enquanto atividades espontâneas da criança, foram feitas por centenas de estudiosos para melhor compreender o comportamento humano; é um meio privilegiado tanto para o estudo de crianças normais, quanto para aquelas com alguma deficiência, haja vista os inúmeros trabalhos na área da psicologia e pedagogia sobre o assunto, e ainda, autores, que escreveram obras sobre o jogo e o relacionamento da criança com ele.

mais na qualidade de atuação profissional. Segundo Vasconcellos: “... é um documento que tem em vista ajudar a enfrentar os desafios no cotidiano da escola de forma refletida, consciente sistematizada e principalmente participativa. É um trabalho de estudo dos métodos que possibilita a ação de todos os agentes da escola.” Já segundo Veiga: “deve-se, ao construirmos os projetos de nossas escolas, planejarmos o que temos intenção de fazer de realizar, indo adiante com base no que…

características que a levaram a um percurso pioneiro no estudo e intervenção das dificuldades de aprendizagem, além da contribuição para a formação de novos profissionais na área. Neste livro, Graça Griz aponta as mudanças de paradigmas pelas quais a psicopedagogia já passou e consegue fazer articulações precisas entre os diferentes momentos deste trajeto histórico. Com teoria e prática entrelaçadas pela sensibilidade, ela nos presenteia com um estudo dos diferentes fios do tear…

encontrar um problema e poder tratar o filho, mas isso é ilusão pois a criança está sendo diagnosticada como doente o que não é o caso, segundo ela. E não é isso que Maria Aparecida quer, pois seu desejo é trabalhar o conflito que a criança está vivendo e libertá-la desse conflito e de uma doença que ela não tem. Há ainda questões em validar para ver se a doença existe, mas nesse caso a medicina já encontrou o "remédio". Já conectando as redes de aprendizagem, de acordo com Wallon uma…

........................................ 2 - Paradigmas no desenvolvimento da psicopedagogia .... 3 - Problemas de aprendizagem ...................................... 4 - A ação psicopedagógica numa visão particular .......... 5 - Apresentação de casos clínicos .................................. Referências bibliográficas.......................................................... 9 13 23 31 65 81 127 175 203 Psicopedagogia.indd 7 8/6/2009 10:39:45 Psicopedagogia.indd 8…

abordado posteriormente, no desenvolvimento do trabalho. Analisamos algumas teorias do Desenvolvimento, dentre elas as de Piaget e de Vygotsky e de Aprendizagem (Gestalt), que nos trouxeram valiosas informações sobre como o contexto social interfere no processo de aprendizagem e de crescimento do ser. Estarei no próximo tópico trazendo algumas considerações sobre o comportamento de JNS, destacando à luz das teorias desses mestres, como o aluno observado, possui determinados…

357625 OS GRANDES TEÓRICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: FREUD, PIAGET, WALLON E VYGOTSKY FEIRA DE SANTANA, BA 2012 ANA ROUSE GOMES DE ARAUJO – RA 382741 CATIENE LIMA DO CARMO – RA: 377371 ELDA LEITE DOS SANTOS SIMAS – RA: 354490 MARUZA ALEXANDRA ARAUJO LIMA – RA: 377233 MESSIAS PEREIRA DOS SANTOS SILVA JÚNIOR – RA: 357625 OS GRANDES TEÓRICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: FREUD, PIAGET, WALLON E VYGOTSKY Texto Dissertativo apresentado à Universidade Anhanguera…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS: NOVAS PERSPECTIVAS Irma Iraci Marques da Silva* Resumo: O artigo trata das dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais, cujo estudo se baseou em teorias que abordam a aprendizagem na primeira fase escolar. Pretende-se conhecer as causas e as necessidades por que alguns alunos aprendem com extrema facilidade, enquanto outros apresentam muita dificuldade no ato da aprendizagem. O trabalho visa também identificar o…

Alves RE S UM O Este estudo teve como objeto a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil e para o processo de ensino aprendizagem. Se partiu da problemática do desenvolvimento infantil sendo inadequado/insuficiente para algumas crianças da Educação Infantil, observadas por meio de metodologias tradicionais. Para compreender o objeto foram estudas as teorias de dois estudiosos importantes nessa área do conhecimento: Jean Piaget e Lev Vygotsky.…

5965/1984723813022012181 http://dx.doi.org/10.5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do olhar…