Estudante Pesquisador

1 CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO DO TEMA E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 1 Este texto orienta os estudantes quanto aos fatores que devem ser levados em conta na escolha do tema do projeto de pesquisa e esclarece os critérios para formular de modo seguro uma boa pergunta de partida para o trabalho. A ESCOLHA DO TEMA DE PESQUISA A primeira fase do processo de elaboração do projeto de pesquisa é a escolha do tema. Segundo Salomon (2000), deve-se levar em conta as próprias inclinações e possibilidades.…

experiência em Antropologia, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas em educação e desigualdades educacionais. O objetivo principal do artigo de Ana Pires do Prado é discutir os desafios impostos aos pesquisadores durante um trabalho de campo em escolas, principalmente o desafio de transformar o familiar e aquilo que já é conhecido em exótico para que a pesquisa seja bem-sucedida. A autora também descreve as estratégias e os caminhos…

objetivo estimar a prevalência de Transtornos Mentais Menores (TMM) na população de estudantes universitários dos cursos de Ciência da Computação, Direito, Letras e Enfermagem, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como também verificar a associação de algumas variáveis sociais e acadêmicas com os TMM. O estudo incluiu todos os estudantes dos referidos cursos, matriculados no primeiro semestre de 2002, e foi…

cursos de graduação, colocando-os em contato com grupos/linhas de pesquisa. Busca, também, proporcionar ao aluno, orientado por pesquisador experiente, a aprendizagem de técnicas e métodos científicos, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; o estudante pode desenvolver pesquisa no âmbito da Iniciação Científica com bolsa oferecida pelas agências tradicionais de…

iniciação à pesquisa de estudantes de graduação do ensino superior. Tem como objetivos gerais: contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa; contribuir para a formação científica de recursos humanos que se dedicarão a qualquer atividade profissional; possibilitar maior interação entre a graduação e a pós-graduação; qualificar alunos para os programas de pós-graduação e reduzir o tempo médio de permanência dos alunos na pós-graduação; e estimular pesquisadores…

Ribamar Neres Costa especialista em Literatura Brasileira e mestrando em Educação pela Universidade Católica de Brasília – (joseneres@globo.com). Identificar as causas do sucesso ou do fracasso escolar é um sonho acalentado por diversos pesquisadores ao longo da história da educação, mas fazer um mapeamento dos entraves e dos fatores que favorecem a aprendizagem é uma tarefa que demanda bastante tempo, recursos financeiros e um domínio técnico-teórico grande. Para suprir essa carência de

do conhecimento é dada pelo necessidade que tanto o estudante, como o docente e o pesquisador têm de manipular uma considerável quantidade de material bibliográficó~ cujo informação teórica ou factual mais significativa deve ser não apenas assimilada, como também registrado e documentada, para utilização posterior em suas produções escritas, sejam elas de iniciação à redação científica (tais como os primeiros trabalhos escritos que o estudante é solicitado a produzir); de textos para…

iniciação à pesquisa de estudantes de graduação do ensino superior. Tem como objetivos gerais: contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa; contribuir para a formação científica de recursos humanos que se dedicarão a qualquer atividade profissional; possibilitar maior interação entre a graduação e a pós-graduação; qualificar alunos para os programas de pós-graduação e reduzir o tempo médio de permanência dos alunos na pós-graduação; e estimular pesquisadores…

rigor na construção do trabalho, mas a clareza que o pesquisador apresenta em cada passo do projeto de pesquisa. Fazer um projeto não significa preencher etapas de um roteiro, mas elaborar um plano de estudo claro, organizado, fruto da reflexão do conhecimento. 1 O Tema A escolha do tema deve estar relacionada com as preferências e aptidão do pesquisador-estudante. Entretanto, mesmo que o orientador participe da construção do tema, o pesquisador conforme Gil (2003) é o…

1 Objetivo Geral O Conhecer, os fatores relevantes que determinam a escolha dos jovens no que diz respeito ao ingresso no ensino superior. 1.4.2 Objetivos Específicos Traçar o perfil sócio demográfico dos estudantes da rede pública. Descobrir influência da mídia na escolha dos estudantes. Identificar a influência da família na escolha. Listar os cursos considerados mais atraentes pelos jovens desejados. 1.5 MÉtodologia Adiante estarão explicitados todos os processos utilizados…