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Veja dicas dos estudantes que tiraram mais de 900 pontos na redação do Enem 2012 e prepare-se Rolam por aí algumas brincadeiras sobre a correção do Enem. Alguns dizem que o resultado faz parte de um bolão, já outros falam que é dado por sorteio. Brincadeiras à parte, depois que o Ministério da Educação (MEC) reformulou o método de correção das redações no último exame, ficou bem mais difícil tirar uma nota que não condiz com a qualidade do texto (no fim do post você confere como é feita a correção atualmente). - Redação do Enem 2012 fala sobre a imigração para o Brasil no século XXI A questão é: tirar notas altas é realmente muito difícil. No Enem 2012, apenas 1,1% dos 4,1 milhões de candidatos tiraram notas iguais ou superiores a 900 pontos (1000 é máximo). A figura abaixo mostra a distribuição do desempenho dos participantes: Gráfico das notas das redações do Enem 2012 (imagem: MEC) Já que é tão difícil tirar uma nota tão alta, como esses candidatos conseguiram? Para poder responder a essa questão, o GUIA conversou com quatro estudantes que tiraram mais de 900 pontos. Eles nos contaram como se prepararam para o Enem. Quer saber como mandar bem na prova? Confira as dicas abaixo, todas elas praticadas por esses estudantes nota 1000 (ou quase isso): 1) Leia muito! Ler ajuda na hora de escrever. Prova disso é o estudante Luís Paulo Sousa da Silva, de 16 anos, que obteve 920 pontos na redação. Ele assume que parte deste resultado tem a ver com o seu vício: ler…

R.A. 2012.018410 Beatriz Ferreira do Nascimento Barros R.A. 2012.010592 Cristiane de Oliveira Silva R.A. 2012.042044 Mabyla Thayna Borges Vieira da Silva R.A. 2012.087366 Thamiris Macedo de Sousa R.A. 2012.042176 Tamires Miguel R.A. 2012.003405 ATA DE…

Escola Estadual Jan Antonin Bata – Batayporã/MS leticia_enz@hotmail.com Wagner Brandão da Cunha Acadêmico - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), Campus Nova Andradina wagnerbrandaodacunha@gmail.com Claudio Zarate Sanavria Professor Me. - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), Campus Nova Andradina claudio.sanavria@ifms.edu.br Resumo: O presente trabalho relata uma experiência de uso das ferramentas da Web 2.0 no ensino de gráficos estatísticos para estudantes…

psicólogo no atendimento a estudantes 1. Introdução O pscicólogo na área da educação vem sendo resquisitado para a contribuição da saúde da comunidade escolar. Mas como diz Patto (2010) a psicologia escolar é uma área desafiadora ao psicólogo,e este deve ter preparação pessoal e profissional para a atuação nesta instituição social. Alguns estudos foram realizados por C.S.Souza,Ribeiro e Silva (2011),Giongo e Machado(2010)Tondin, Dedonatti e Bonamigo (2010); Gasparetti e…

rumou para ajudar as pessoas a conquistarem os seus sonhos. Preparei alunos a prestarem concursos como TJ, TRF, BACEN, PRF, AFRFB, Polícia Civil, Polícia Federal, Banco do Brasil, Caixa Econômica, fiscais em geral,... . Atualmente o foco das minhas aulas tem sido o concurso para AFT, organizado pela ESAF. A maneira como são cobradas as matérias de matemática e raciocínio lógico nos concursos parecem seguir certo modelo para cada banca. Esse é o meu objetivo no Ponto dos…

resumo O presente trabalho descreve uma metodologia de ensino que foi realizado com 44 estudantes de duas turmas do 1º ano do Ensino Médio de uma escola estadual de Minas Gerais localizada em Belo Horizonte, bem como seus resultados. Para que se propusesse o uso de proporção aos alunos, fez-se uma análise em livros didáticos. A partir dessa análise foi proposta uma atividade em sala de aula utilizando duas maneiras de resolução de exercícios em cinemática: a partir da aplicação direta…

|Autor | |29/01/2013 |1.0 |Fechamento do escopo com definição de todos os requisitos a serem |Beatriz Brito e Fernanda | | | |implementados. |Amâncio | |26/01/2013 |0.8 |Reestruturação do documento. Avaliação dos requisitos anteriores e |Beatriz Brito e | | | |adequação a algumas…

preencher a profissão de Carla e a oportunidade de Alice. Profissão Oportunidade Alice Curso de especialização Bruna Carla Professora A terceira frase nos diz que a advogada foi aprovada em concurso público. Sabemos que Alice não foi aprovada em concurso público e que Carla não é advogada. Portanto, a terceira frase se refere a Bruna. Profissão Oportunidade Alice Curso de especialização Bruna Advogada Concurso público Carla Professora Por exclusão, temos que Alice é dentista e…

POR QUE SOU CONTRA AS COTAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS? Maria Beatriz de Carvalho Melo Lobo Eu sou contra cotas por raça nas universidades, não só pelos motivos que normalmente se coloca: de que estamos instalando agora a diferença de raça de forma clara no Brasil. Em todos os sistemas de cotas, ou políticas afirmativas (no trabalho, por exemplo, como a porcentagem de vagas obrigatórias para portadores de deficiência) a sociedade deve decidir se deve, ou não incentivar minorias, ou…

ADMINISTRAÇÃO BEATRIZ COELHO LARA MARIA PASSOS SNOECK MARIA FERNANDA FALCÃO DIAS PINHEIRO OS IMPACTOS GERADOS PELO PROGRAMA CIÊNCIAS SEM FRONTEIRAS, REALIZADO EM UNIVERSIDADES PARTICULARES DE SALVADOR SALVADOR 2014.2 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS ADMINISTRAÇÃO BEATRIZ COELHO LARA MARIA PASSOS SNOECK MARIA FERNANDA FALCÃO DIAS PINHEIRO OS IMPACTOS GERADOS PELO PROGRAMA CIÊNCIAS SEM FRONTEIRAS, REALIZADO EM UNIVERSIDADES PARTICULARES DE SALVADOR Trabalho da…