Estrutura Narrativa Na Obra Pinoquio

acontecimentos da época. A literatura infantil via na escola uma importante aliada para a formação de cidadãos e os primeiros modelos de histórias não contavam apenas sobre o conto de fadas e sim projetos educativos e ideológicos para essa formação. As obras passaram a ter crianças como personagens centrais, mas sempre com interesses políticos. No período republicano, os interesses eram voltados ao desenvolvimento: amor à pátria, sentimento de e que, através de várias situações e…

despertar sua curiosidade, estimulando a imaginação por meio de histórias interessantes e cativantes; Essa atividade tão simples, mas tão fundamental, representa um momento de excepcional importância na educação das crianças. É preciso lembrar que as narrativas se fundamentam em lições de vida dadas pela sabedoria ancestral – A sabedoria dos povos, que desde a origem dos tempos vem constituindo a humanidade em contínua evolução. (Coelho, 2005, P.10) O elemento que irá compor o…

Perrault (“Cinderela”, “Chapeuzinho Vermelho”, “Mãe Gansa”, “O Barba Azul”, “A Gata Borralheira” e outros), que coleta contos e lendas da Idade Média e os adapta constituindo os chamados contos de fadas, por tanto tempo paradigma do gênero infantil. A obra de Perrault vincula-se a pontos básicos da questão da natureza da literatura infantil como, por exemplo, a preocupação com o didático e a relação com o popular. De acordo com Cademartori: Na realidade, essa literatura já existia…

da repetição ou reiteração; Os livros usados se resumem em historietas simples mesclados as imagens, que podem até serem de materiais mais atraentes. Segunda Infância: 1. Clássicos de Ouro: Peter pan. Editora Brasil Leitura. 2. Clássicos de Ouro: Pinóquio. Editora Brasil Leitura. 3. Coleção Mundo de Fantasia: Cinderela. São Paulo: Nova Leitura, 2012. 4. Histórias da Bíblia: Adão e Eva. Blumenau: Editora Vale das Letras. 5. O que cabe no meu mundo II: Serenidade. Belo Horizote: Ceidc, 2011.

Perrault (“Cinderela”, “Chapeuzinho Vermelho”, “Mãe Gansa”, “O Barba Azul”, “A Gata Borralheira” e outros), que coleta contos e lendas da Idade Média e os adapta constituindo os chamados contos de fadas, por tanto tempo paradigma do gênero infantil. A obra de Perrault vincula-se a pontos básicos da questão da natureza da literatura infantil como, por exemplo, a preocupação com o didático e a relação com o popular. De acordo com Cademartori: Na realidade, essa literatura já existia…

vendas de livros, que possuem a faixa e gêneros diversos direcionados ao seu mundo e habilidades, mesmo assim são poucos os que têm o privilégio de acesso e aquisição, mas os que possuem tal oportunidade consiste num público exigente e seletivo. “… As obras infantis que respeitam seu público são aquelas cujos textos têm potencial para permitir ao leitor possibilidade ampla de atribuição de sentidos àquilo que lê. …estimula a criança a viver uma aventura com a linguagem e seus efeitos,…

PASSADO * REGIONALISMO * LITERATURA-DENÚNCIA * CONTEMPORANEIDADE 6. Euclides da Cunha B- Biografia C- Características de suas obras O- Obras Biofrafia Euclides Rodrigues Pimenta da Cunha nasceu em Cantagalo (RJ), no dia 20 de janeiro de 1866. Foi escritor, professor, sociólogo, repórter jornalístico e engenheiro, tendo se tornado famoso internacionalmente por sua obra-prima, Os Sertões. Morreu no dia 15 de agosto de 1909, depois de uma troca de tiros com o aspirante Dinorá e seu…

muito obrigado. "O primeiro contato da criança com um texto é feito,em geral, oralmente. É pela voz da mãe e do pai, contando conto de fada, trechos da Bíblia, histórias inventadas tendo a gente como personagem, narrativas de quando eles eram crianças e tanta, tanta coisa mais...Contadas durante o dia, numa tarde de chuva ou a noite, antes de dormir, preparando para o sono gostoso e reparador,embalado por uma voz amada...é poder rir, sorrir, gargalhar…

se constitui o objeto texto. 2.2 Uma breve visão sobre a literatura infantil no contexto global A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia…

literatura moderna", para Antonio Candido - é dever da escola incluir no currículo a leitura de suas obras. O encantamento que suas histórias provocam é inesgotável. Não há idade para começar a ler Lobato, e não parar mais. Boa leitura! Monteiro Lobato, o criador de um mundo fabuloso No dia de seu aniversário, 18 de abril, comemora-se o Dia Nacional do Livro Infantil. Apenas uma mostra da importância da obra e da criatividade de um dos maiores gênios da literatura brasileira Nenhum…