Estrutura Da Libras

ponto de vista da comunidade cientifica – que em ciências são populares como “concepções alternativas”. Partindo deste ponto a comunicação em sala é vital e se torna prejudicada quando conceitos não são bem entendidos. A Língua Brasileira de Sinais, LIBRAS, é a linguem oficial da comunidade surda em sua forma mais pratica e adequada a suas especificidades. Apesar de possuir características próprias como uma língua completa ela não possui termos científico-tecnológicos desenvolvidos, o…

de diálogo Onomatopeia e tipos de balões 2- ASPECTOS TEÓRICOS De acordo com o regulamento da Lei de Libras – Lei 10436/02 fica a Língua Brasileira de Sinais reconhecida legalmente como meio de comunicação e expressão: “entende-se como Língua Brasileiras de Sinais – Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e …

DIFERENTES À ESCOLA DAS DIFERENÇAS 3 1.1 Importância das crianças surdas terem acesso a libras 3 1.2 Itens favoráveis ao ensino de libras na educação infantil 4 2. CONVERSAÇÃO BÁSICA EM LIBRAS: PESSOAS, FAMÍLIA E CORPO HUMANO 5 3. REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DA IDENTIDADE E DA DIFERENÇA NA ESCOLA 6 3.1Contrastes entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa 6 4. CONVERSAÇÃO BÁSICA EM LIBRAS 6 5. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): O PROFESSOR DE…

Licenciatura em Pedagogia Libras EDIANE MARIA VINENTE DE SOUZA -395494 KEITIANE AGOSTINHO MOREIRA-389628 JENNYFER KAROLYNE CÂMARA GONZAGA-398817 RELATÓRIO FINAL DE LIBRAS LILIAN CRISTINE RIBEIRO DO NASCIMENTO MANAUS 2012 EDIANE MARIA VINENTE DE SOUZA -395494 KEITIANE AGOSTINHO MOREIRA-389628 JENNYFER KAROLYNE CÂMARA GONZAGA-398817 RELATÓRIO FINAL DE LIBRAS …

questões relacionadas à utilização da LIBRAS, principal meio de comunicação entre pessoas com surdez, explicita o papel do professor, tanto para aprendizagem desta língua quanto para a intermediação com as práticas pedagógicas. Neste contexto é possível afirmar que(QUESTÃO 50 DO CONCURSO PÚBLICO DA SEESP) o tradutor e o intérprete podem desenvolver o mesmo papel frente ao ensino de LIBRAS. o professor especializado não necessita de formação específica em LIBRAS. a intermediação do…

id=28§ion=2&cm_id=2012 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=2&cm_id=2013 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=2&cm_id=2014 Aula-tema 3: Conversação básica em LIBRAS: pessoas, família e corpo humano http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=3&cm_id=2015 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=3&cm_id=2016…

Dentre as várias formas de comunicação gestual, vamos dar importância a LinguagemBrasileira de Sinais (LIBRAS). A LIBRAS não é uma língua universal nem mesmo no Brasil, vistoque o país possui uma cultura variada em toda sua extensão territorial. Em um único estado podemos encontrar sinais diferentes representando a mesma ideia.A LIBRAS é a língua materna dos surdos brasileiros e qualquer pessoa é capaz de aprender, pois segue o mesmo padrão de sintaxe da língua portuguesa, sendo assim, é…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 2º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LIBRAS JANAINA DOS SANTOS – RA: 409001 LAURO GINDER – RA: 414379 MARINÊS KLEIN – RA: 7981714713 NORMA DE ANDRADE – RA: 411895 SUELEN FERNANDES – RA: 7599657210 Relatório sobre a Língua Brasileira de Sinais na prática docente MACAÉ – RJ 2013 Sumário: Etapa 1: Surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural........

de infra-estrutura escolar e da sociedade que em muitas das vezes, se deparam com um surdo e prefere ignorá-lo sem uma verdadeira conscientização, a sociedade vive de forma leviana e preconceituosa mais através da língua de sinais, podemos mudar e começar uma interação do surdo com toda a sociedade. Sabemos que grandes passos foram dados na historia do surdo e deficiente auditivo, mas ainda temos muito para conquistar e mudar nossa realidade escolar e social. Para se comunicar em libras…

entendida por qualquer pessoa, pois ela transmite somente informações concretas. Sendo assim ela respeita a estrutura gramatical da língua oral do pais de origem. c. A língua de sinais por ser de modalidade gesto-visual é mundial possibilita que todos os surdos se comuniquem sem dificuldade, pois a sua representação gestual é facilmente compreendida em qualquer lugar. d. O vocabulário de LIBRAS, usado pelos surdos, é reduzido em vista da variedade do léxico do português. A riqueza dos…