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moderna pode ser assim resumida nas seguintes teorias ou escolas que lhes sucederam a. Teoria da Administração Científica: desenvolvida por engenheiros americanos, seguidores de Taylor. Preocupavam-se principalmente com a organização das tarefas, isto é, com a racionalizaçào do trabalho dos operários. b. Teoria Clássica da Administração: desenvolvidas por seguidores de Fayol. preocupava-se principalmente com a estrutura organizacional da empresa, com a departamentalização e com o processo administrativo. Recentemente, a Escola Clássica reapareceu com Peter Drucker e a chamada Escola Neoclássica, preocupada com a administração por objetivos. c. Teoria das Relações Humanas: desenvolvida a partir de 1940, nos Estados Unidos. Preocupada principalmente com as pessoas, com os grupos sociais e com a organização informal. Mais recentemente, esta escola resurgiu com novas idéias, com o nome de Teoria do Comportamento Organizacional, preocupada mais com o comportamento global da empresa do que propriamente com o comportamento de pessoas ou de grupos sociais tomados isoladamente. d. Teoria Estruturalista: desenvolvida a partir de 1950 preocupada em integrar todas as teorias das diferentes escolas acima e numeradas. A Escola Estruturalista teve início com a teoria da burocracia com Max Weber.  A partir desses dois pioneiros, a pequena história da administração moderna pode ser assim resumida nas seguintes teorias ou escolas que lhes sucederam a. Teoria da…

FACUNICAMPS – FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS DÉBORAH PATRÍCIA MATIAS GABRIELA CAITANO DA SILVA ARAÚJO JOSÉ ARAÚJO DE SOUZA JUNIOR MARÍLIA SERPA DOS SANTOS PRISCILLA DOURADO DE ARAÚJO ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Congruências e consequências para a gestão empresarial GOIÂNIA, 2013 DÉBORAH PATRÍCIA MATIAS GABRIELA CAITANO DA SILVA ARAÚJO JOSÉ ARAÚJO DE SOUZA JUNIOR MARÍLIA SERPA DOS SANTOS PRISCILLA DOURADO DE ARAÚJO ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Congruências e…

FACUNICAMPS – FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS GABRIELA CAITANO DA SILVA ARAÚJO JOSÉ ARAÚJO DE SOUZA JUNIOR MARÍLIA SERPA DOS SANTOS PRISCILLA DOURADO DE ARAÚJO ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Congruências e consequências para a gestão empresarial GOIÂNIA, 2013 DÉBORAH PATRÍCIA MATIAS GABRIELA CAITANO DA SILVA ARAÚJO JOSÉ ARAÚJO DE SOUZA JUNIOR MARÍLIA SERPA DOS SANTOS PRISCILLA DOURADO DE ARAÚJO ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Congruências e consequências para a…

características estruturais, temos uma que se constitui por várias abordagens. Identifique e comente seus princípios de atuação em sua área de trabalho. Estrutura com característica hibrida Esta estrutura esta presente no meu trabalho de bancário, pois ela trás consigo as características das demais abordagens como: Funcional: Todos os funcionários devem vender os produtos e serviços do Banco em uma agência; Divisional, embora um funcionário seja mais especializado em…

Administração Científica - Taylor | Teoria Clássica - Fayol | Escola de RH | Escola Comport. | Estruturalismo | Teoria dos Sist. | Ênfase nas tarefas | Ênfase na estrutura | Ênfase nas pessoas | Ênfase nas pessoas em um contexto organizacional amplo | Ênfase na estrutura | Ênfase na organização e no ambiente | Análise do Trabalho | Analisava os gerentes, quem chefia quem, divisão do trabalho, etc | Não pode pensar apenas no dinheiro | Analisava os interesses do grupo comparado com os…

Escassez de mão de obra ou mal qualificada. PERÍODO 1906 1916 1932 1947 1951 1954 1957 TEORIA Administração Científica Administração Clássica Relações Humanas Burocracia e Estruturalista Cibernética e Sistemas Neoclássica Comportamental A Administração e suas Escolas Escolas ou abordagens dividem‐se em fases, ou períodos, a saber: 1) Escola ou abordagem clássica. 2) Escola ou abordagem comportamental. 3) Escola ou abordagem neoclássica ou estrutural. 4) Escola ou abordagem…

Escolas Clássicas Administração 1. Escola clássica. A Escola clássica da administração surgiu em 1903 como conseqüência do crescimento desordenado das empresas após a revolução industrial, essas empresas necessitavam aumentar sua produção e diminuírem seus custos entre outros fatores. Neste período temos dois personagens que desenvolvem os primeiros trabalhos a respeito da administração, os engenheiros Frederick W. Taylor que desenvolveu a teoria da administração cientifica…

TEÓRICAS INTRODUÇÃO À GESTÃO Professora Vera Pedragosa - vpedragosa@ual.pt Licenciatura 1.º ciclo – 1.º ano – 1.º semestre Gestão Estrutura do Capítulo II – Teorias organizacionais 1. Fases da evolução da gestão 2. Correntes da gestão 3. Teorias clássicas 4. Teorias contemporâneas 5. As organizações que aprendem – Learning Organization 1. Fases de Evolução da Gestão A evolução fez através de 4 fases distintas: 1. O primado da experiência; 2. Apreender com os…

TEMA 1 - Escola Clássica da Administração e Gestão (Taylor e Fayol) Aníbal Augusto Gonçalves 10 de Maio de 2004 A escola clássica ou abordagem clássica da administração pode ser desdobrada em duas organizações bastante diferentes e, até certo ponto, opostas entre si, mas que se complementam: Por um lado, a Escola da Administração Científica, desenvolvida nos Estados Unidos, a partir dos trabalhos de Taylor. Essa escola era formada principalmente por engenheiros (como Henri Ford). A…

Teoria Clássica da Administração: desenvolvidas por seguidores de Fayol. Preocupava-se principalmente com a estrutura organizacional da empresa, com a departamentalização e com o processo administrativo. Recentemente, a Escola Clássica reapareceu com Peter Drucker e a chamada Escola Neoclássica, preocupada com a administração por objetivos. ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO No campo específico da administração das empresas, coube a dois engenheiros o lançamento dos fundamentos de uma…