Estratégias Textuais

suas estratégias, a leitura e os sentidos do texto, os gêneros textuais, mecanismos de coesão, tipos textuais e nova ortografia. Devemos cultivar o hábito de leitura desde o momento que aprendemos a ler. A concepção de leitura varia de acordo co m o conhecimento de cada pessoa, sendo que, de língua é a representação do pensamento do autor, de texto é como o produto do pensamento de quem escreve , e de sentido é a interação entre autor e leitor. E para isso é necessário…

interpretação coerente do que o texto se trata é importante que ele organize processe, faça críticas, avalie as informações obtidas, e dê um significado ao texto lido, ou seja, realize o que chamamos de uma estratégia de leitura. Depois de obter uma concepção de leitura e aplicar a estratégia a ela, precisamaos focar na leituraem si e no sentido produzido pela mesma. Se queremos praticar a leitura e consequentemente produzir sentidos precisamos ter uma base, que é o conhecimento…

objetivp apresentar um estudo sobre a importância da coesão e da coerência na construção do texto, mas tomando como modelo, o processo cognitivo que ambas necessitam para exercer o fundamental papel de elementos lingüísticos presentes na superfície textual, pois se ligam e se conectam, por meio de recursos também lingüísticos, de modo a formar um “tecido”no contexto em que estão inseridas. Palavras-chave: Coesão; Texto; Mecanismo. 1 INTRODUÇÃO A…

do teste literário da obra Marília de Dirceu 5ª Aula Resolver corretamente a atividade avaliativa (simulado) 6ª Aula Resolver corretamente a atividade avaliativa (simulado) 7ª Aula 8ª Aula Conteúdos Programáticos Estratégias Conteúdos Programáticos Estratégias 1ª Aula Análise literária Marilia de Dirceu 2ª Aula Análise literária Marilia de Dirceu 3ª Aula Teste literário: Madona de Cedro 4ª Aula Teste literário: Madona de Cedro 5ª Aula Atividade…

a interdisciplinaridade da leitura numa visão sociodiscursivo em uma análise qualitativa visando o que dizem os PCN sobre o gênero em questão. Palavras- chave: Crônica. Interdisciplinaridade. Público alvo. Produção textual 1- Introdução Na busca de estratégias para o ensino de narrativas e o de suprir a defasagem do conhecimento prévio da clientela em questão, e um dos pontos importantes de articulação deste TFC, consiste em procurar alternativas para conduzir os…

conhecimentos intelectuais e experiências vividas para compreender e interpretar o texto. Estratégias de Leitura. Segundo Solé (2003:21), espera-se do leitor que processe, critique, contradiga ou avalie a informação que tem diante de si, que a desfrute ou a rechace, que dê sentido e significado ao que lê. A concepção de Solé chama a atenção para a interação autor-texto-leitor, onde o leitor usa de estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, o que nos permite…

SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO: Objetivo e finalidade do trabalho II. ETAPA 1:Concepção de Leitura III. ETAPA 2:Diferença entre Gêneros textuais e Mecanismo de Coesão IV. ETAPA 3:Elaboração de um texto dissertativo-argumentativo V. ETAPA 4: Reforma Ortográfica VI. CONSIDERAÇÕES FINAIS VII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICA I. INTRODUÇÃO Até que ponto gêneros textuais pode ser aproximado é uma questão que tem sido abordada em vários trabalhos, também por representarem…

inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver uma conscientização do real papel do gestor, através da visão bem delineada da estrutura e dos processos organizacionais. 3. Objetivos

Multidisciplinar GESTÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas do semestre na estratégia de negócios da empresa escolhida. Estrutura do projeto: 1. O aluno deverá descrever a empresa de forma resumida, detalhando: 1.1. Porte e tipo de negócio da empresa; 1.2. Principais produtos e/ou serviços; 1.3. Posicionamento…

cidadão, na sociedade. A interpretação de texto é muito importante. Assim sendo abordaremos a questão do ensino de leitura, procurando apresentar uma possibilidade a partir do trabalho com elementos do universo textual, enfatizando três aspectos: o vocabulário, a coesão e a estrutura textual. Para encerrar, apresentaremos dois textos narrativos a partir dos quais sugerimos um encaminhamento metodológico cujo objetivos é, através da análise dos três aspectos citados acima, construir uma…