Estratégias Que Promovam A Alfabetização Científica Nas Escolas

alunos e o planejamento curricular pautado em princípios democráticos não foram bem aceitas naquele momento. 6 LEITURAOBRIGATÓRIA Na obra de John Dewey, intitulada The Child and the Curriculum, de 1992, ele chama a atenção para a necessidade de uma escola que se ocupasse em formar pessoas para a democracia... Contudo, as ideias formuladas por Dewey não se tornaram, naquele momento, a principal referência nas discussões sobre currículo. A abordagem proposta por Bobbit é que prevalecia…

uma ou outra situação que impede o desenvolvimento de iniciativas que visam à adoção de posições e medidas inovadoras para a escolarização de alunos com e sem deficiência, nas escolas comuns de ensino regular e nas que oferecem serviços educacionais especializados. Os caminhos percorridos até então para que a escola brasileira acolha todos os alunos, indistintamente, têm se chocado com o caráter eminentemente excludente, segregativo e conservador do nosso ensino em todos os seus…

biogeoquímica de elementos tão essenciais à vida como o carbono e o azoto, a composição de solos, ar e recursos hídricos, bem como a própria biodiversidade. Também, no presente, as sociedades vêem-se cada vez mais confrontadas com questões sócio-científicas com impacte imediato na integridade física, ética e moral dos cidadãos. São disso exemplo as polémicas que rodeiam a manipulação de gâmetas e embriões humanos, a clonagem, a utilização da informação genética dos indivíduos por…

ENSINO Maria da Paixão Santos Maria Osania Santos Fontes 1. INTRODUÇÃO A escola que antes era considerada de “boa qualidade” era aquela que exigia muitos conteúdos onde o ensino visava ao cúmulo de informações, e o meio era habilidade de memorização e reprodução em momentos de avaliação. Assim a aprendizagem dos alunos restringia-se apenas a capacidade de repetir a linguagem transmitida. A escola que se pretende alcançar apresenta outros propósitos, pois visa uma…

reelaborar conhecimentos. O professor é mediador do conhecimento e aquele que planeja atividades produtivas para estabelecer a aprendizagem, a investigação e a pesquisa que orienta a mudança de conceitos preexistentes em direção às práticas e à teoria científica estabelecida. Sob este ponto de vista, não somente o professor, mas também, o conteúdo, a forma de ensiná-lo e os objetivos, como componentes do ensino, revelam-se mediadores da atividade de aprendizagem. Neste caso, o referente…

empréstimo do “Todos Pela Educação”, movimento agregador de representantes da sociedade civil, da iniciativa privada, de A sigla não deve ser confundida com o Plano de desenvolvimento da Escola, já existente e em convênio MEC/Banco Mundial, criado para atender objetivos do programa Fundo de desenvolvimento da Escola (FuNdESCoLA). 50 552 RBPAE – v.26, n.3, p. 551-564, set./dez. 2010 organizações sociais e de educadores e gestores públicos de educação (CoNSEd e uNdIME), lançado…

contribuição de intelectuais brasileiros e de imigrantes espanhóis e portugueses. Assim, a partir do final do século XIX e início do século XX, começou uma propaganda sistemática do anarquismo e do anarco-sindicalismo, no Brasil. Foram criadas algumas escolas, publicados muitos jornais e realizadas inúmeras palestras e espetáculos teatrais com peças revolucionárias, ações que levaram à prisão muitos anarquistas, inclusive vários foram expulsos e outros tiveram de mudar de atividades…

universidades) Rosilene Silva Vieira (Cadastro e siglas) Revisão: Márcia de Oliveira Revisão técnica: Jeanne Sawaya Diagramação: Rodrigo Domingues Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. BR/2008/PI/H/27 1. Alfabetização de Adultos—Brasil 2. Educação de Adultos— Brasil I. UNESCO ISBN: 978-85-7562-112-9 Representação no Brasil CDD 372 SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed.…

trabalho intelectual é uma construção coletiva. Por essa razão, expresso minha gratidão: À Orientadora deste estudo, Terezinha Maria Cardoso, que, com simplicidade, soube conduzir-me pelos meandros da produção acadêmica. A todos os professores das escolas públicas nas quais estudei e que nem sempre tiveram a oportunidade de alçar vôos mais altos e intercambiar seus conhecimentos, entre eles, Naide, Emília, Lúcia e Edileuza (Moraes Sarmento); Terezinha, Valdemir Vasconcelos, Edite,…

Ecoalfabetização de Berkley, na Califórnia) observa a integração entre o homem e o planeta, da comparação entre Oriente e Ocidente ao inevitável desenvolvimento sustentável e ecológico pelo qual milita hoje. Acredita em uma crescente importância da alfabetização ecológica neste século. A ignorância ecológica é a principal responsável pelos problemas atuais, diz Capra. Ele considera que os crimes ecológicos são, em grande parte, produtos desta ignorância. Parte do princípio de que sendo…