Estrategias Usadas Por Decroly Em Suas Aulas Praticas

CURITIBA ANA CLAUDIA DA SILVA SANTOS – 390635 - 2009/01 MARIELI SHENDROSKI – 400477 – 2009/0 SIDNEI MORENO - 400486 – 2009/01 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil-Metodologias/Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil. …

que está sempre associada à cultura e às tradições de um povo e de sua época. A música é uma linguagem universal, tendo participado da história da humanidade desde as primeiras civilizações. Conforme dados antropológicos as primeiras músicas foram usadas em rituais, com o passar do tempo começou a ser utilizada em louvações. Atualmente existem diversas definições para a música, porém de um modo geral ela é considerada ciência e arte. A música é composta basicamente por sons, ritmos,…

6 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 09 CAPÍTULO 1 – O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A PRÁTICA METODOLÓGICA EM SALA DE AULA ................................................................... 11 1.1 A prática do professor de matemática ..................................................................... 11 1.2 Didática da Matemática…

.................................. |4 | | |USO DO MATERIAL DIDÁTICO............................................................... |5 | | |1. Materiais didáticos: teoria e prática........................................................ |5 | | |2. Dados referentes à escola..................................................................... |7 | |…

TEMA,PROBLEMA,EXEMPLO DO PROBLEMA,JUSTIFICATIVA,OBJETIVO ( GERAL E ESPECÍFICO), FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA,PRÁTICA PEDAGOGICA,METODOLOGIA, INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS, SOBRE BIBLIOGRAFIA, QUEM FOI, O QUE FEZ, SEUS PRINCIPAIS LIVROS, SEUS IDEAIS, O QUE VISOU , PENSAMENTOS, VIDEO SOBRE, REPORTAGEM SOBRE, O PROBLEMA A JUSTIFICATIVA, VERIFICAR OUTROS TRABALHOS NA INTERNET SOBRE EMÍLIA FERREIRO. EX QUE NÃO PODEM FALTAR EM UM PROJETO DE PESQUISA TEMA DELIMITAÇÃO DO TEMA PROBLEMA JUSTIFICATIVA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”. COMPREENSÃO DOS MODOS COMO A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM SE ARTICULA COM A PEDAGOGIA Introdução Iniciamos este trabalho com um texto sobre as contribuições da psicologia para educação,…

alguns teóricos do século XX, que a Teoria da Literatura é, ela mesma, um gênero literário, graças à indissociabilidade entre esta e a prática que a funda. A teoria da literatura é muitas vezes usada como sinônimo de Poética. Uma vez que as questões poetológicas podem elas próprias ser colocadas em questão, ser comparadas, sistematizadas e que estas práticas podem constituir, por outro lado, um fundamento teórico, faz mais sentido separar as duas áreas uma da outra. 05. Faça um…

pedagógicas da teoria de Piaget Capítulo 3 A interação professor-aluno 1. O valor pedagógico da relação professor-aluno 2. A importância do diálogo na relação pedagógica 3. Autoridade versus autoritarismo 4. A questão da disciplina na sala de aula 5. Motivação e incentivação da aprendizagem 6. Direção de classe Capítulo 4 O planejamento da ação didática 1. A distinção entre planejamento e plano 2. Tipos de planejamento na área da educação 3. O planejamento didático ou de…

especialmente aqueles oriundos das camadas populares - observando as estratégias de letramento presentes na sala de aula dirigidas às crianças de 5/6 anos. Além disso, pretendíamos: 1 - Investigar as estratégias de letramento presentes em uma sala de primeiro ano de ensino fundamental procurando refletir sobre a preocupação da escola e professores em letrar e não apenas alfabetizar tais crianças 2 – Observar na dinâmica da sala de aula como o letramento é utilizado. Para dar conta…

expressão, seja ela oral (falada) ou escrita, como as línguas, por exemplo. A linguagem não verbal é toda forma de comunicação que não inclui palavras, como os gestos, os sons, as melodias e as imagens. Muitas vezes as linguagens se complementam, sendo usadas as formas verbal e não verbal como, por exemplo, uma conversa entre amigos na saída da escola é caracterizada por diversos versos que acompanham a fala. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (2001), a língua pode ser…