Estilos De Aprendizagem Segundo Richard Felder

17 17 18 19 21 22 23 24 27 27 28 29 30 106 119 153 157 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS BIBLIOTECA 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS REFERÊNCIAS ANEXO I – PROGRAMAS DAS…

Inter-relações entre o humano, o ambiente e o conhecimento. 3. Ensino: concepções e tendências pedagógicas. 4. Projeto Político Pedagógico, currículo e processo educativo. 5. Planejamento escolar e avaliação escolar. 6. Inclusão escolar. 7. Processo ensino-aprendizagem. 8. Formação docente. 9. Planejamento Didático. 10.Diversidade Cultural. REFERÊNCIAS: 1. CANDAU, Vera Maria. Didática Crítica e intercultural: aproximações. Rio de Janeiro: Vozes, 2012. 2. DEMO, Pedro. Educação e…

empregados, fornecedores e prestadores de serviços observar fielmente estes Princípios e comportar-se de acordo com eles. Os Princípios aqui descritos devem ser considerados fundamentais nas nossas atividades, não devendo jamais ser colocados em segundo plano. Todas as decisões corporativas serão tomadas de acordo com este documento. Este código passa a fazer parte também dos contratos de trabalho, assim como dos contratos com fornecedores e prestadores de serviços.…

............................................................................................ 23 A. Classificação de primeiro nível ........................................................................................ 29 B. Classificação de segundo nível ......................................................................................... 33 D. Classificação detalhada com definições ........................................................................... 47 Funções do corpo .........

Antecedentes 2-3 2. Objectivos da CIF 4-5 3 . Propriedades da CIF 6-8 4. Visão geral dos componentes da CIF 9-16 5. Modelo de Funcionalidade e de Incapacidade 17-19 6.Utilização da CIF 20-24 B. Classificação de primeiro nível 25-26 C. Classificação de segundo nível 27-38 D. Classificação detalhada com definições 39-164 Funções do Corpo 39-82 Estruturas do Corpo 83-100 Actividades e Participação 101-136 Factores Ambientais 137-164 E. Anexos 1. Questões de taxonomia e de terminologia…

2 Índice A Introdução 1. Antecedentes 2. Objectivos da CIF 3. Propriedades da CIF 4. Visão geral dos componentes da CIF 5. Modelos de Funcionalidade e de Incapacidade 6.Utilização da CIF B. Classificação de primeiro nível C. Classificação de segundo nível D. Classificação detalhada com definições Funções do Corpo Estruturas do Corpo Actividades e Participação Factores Ambientais E. Anexos 1. Questões de taxonomia e de terminologia 2. Guia para a codificação pela CIF 3. Utilizações…

por outro autor, e três novos capítulos foram adicionados. O primeiro deles atende à necessidade de incluir, de forma mais extensa, a análise das quatro questões de Tinbergen no estudo do comportamento, fundamental para todo estudante da área. O segundo, sobre cognição animal, aborda um tema que ganha cada vez mais ênfase no estudo do comportamento, trazendo resultados extremamente inovadores. E, finalmente, o capítulo sobre ecologia comportamental trata da questão do forrageio e…

temas de atualidade e de importância para o desenvolvimento, implantação e uso do PEP. Dadas as características desta obra, com capítulos individuais, é de esperar-se um certo grau de redundância na abordagem e estilos diferentes. Os editores mantiveram, o quanto foi possível, os estilos individuais dos colaboradores. Esta publicação foi possível graças ao suporte financeiro do Programa Regional de Medicamentos Essenciais e Tecnologia da Divisão de Desenvolvimento de Sistemas e…

consagramos o primeiro capítulo à consideração do conceito de Idade Média, à psicanálise dos preconceitos contra ela acumulados e ao exame das principais fábulas que a leviandade e a ignorância insistem em perpetuar. De seguida, apresentamos, no segundo capítulo, algumas noções preliminares sobre temas importantes de História Medieval, pois, ao se tratar da educação na Idade Média, supõe-se que o estudante já conheça, pelo menos de perfil, os principais eventos desse longo…

............................................................................... Bolsa-Auxílio-Participação em Eventos ......................................................................................................... Projeto de Ensino-Aprendizagem Tutorial (PEAT) ................................................................................. Iniciação à Pesquisa Científica ................................................................................................................