Estetica Pele Negra Privada

significativos dessa história feminina. Nos relatos de viajantes que estiveram no Brasil no século XIX, observa-se que se refere ao isolamento da mulher no meio doméstico, se mulher branca; e aos vários ofícios que exercia, se mulher negra. Realçam, em ambos os casos, pelo menos em início do século XIX, o baixo rendimento cultural, já que não tinham acesso à educação que lhes garantisse a leitura e a escrita. Sabe-se que em 1815, a educação…

Jacques Maritain Neo Escolástica na França – pg. 772: • É inimigo declarado da “educação com o bastão” “Continua sendo verdadeiro que o bastão e o chicote são péssimos instrumentos de educação.” • Opõe às estéticas românticas. • A arte está radicada no intelecto. • A razão da arte é a intuitiva (imaginação, pelo inconsciente). • O poeta se qualifica pela razão criativa. Jacques Maritain Neo Escolástica na França –

Crummell e Du Bois. Os pensadores afro-americanos, encabeçados por Crummell, foram influenciados pelas ideias ocidentais, por isso afirmavam que a África precisaria ser domada do paganismo e do barbarismo para depois ser unida em torno da raça negra. Um dos pontos principais deste plano seria a união em torno de um idioma ocidental, visto que havia inúmeros idiomas autóctones coexistentes. Assim, a língua do colonizador acabou sendo a centralizadora das diferentes etnias “bárbaras…

pela família e sociedade ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente; ✓ Direito à alimentação ✓ Direito à habitação ✓ Direito à educação ✓ Direito ao trabalho ✓ Direito ao transporte adequado ✓ Direito à segurança física ✓ Aspecto físico da estética humana Ex.: nascido “monstro”, é obrigação do Estado cuidar. ✓ Direito à proteção médica e hospitalar ✓ Direito ao meio ambiente ecológico ✓ Direito ao sossego ✓ Direito ao lazer ✓ Direito ao desenvolvimento vocacional,…

pela família e sociedade ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente;  Direito à alimentação  Direito à habitação  Direito à educação  Direito ao trabalho  Direito ao transporte adequado  Direito à segurança física  Aspecto físico da estética humana Ex.: nascido “monstro”, é obrigação do Estado cuidar.  Direito à proteção médica e hospitalar  Direito ao meio ambiente ecológico  Direito ao sossego  Direito ao lazer  Direito ao desenvolvimento vocacional,…

Iniciou-se com um estudo acerca do funcionamento e das normas previstas para albergues e dos conceitos da arquitetura minimalista. Em seguida foi escolhido o terreno e feitas as análises ambientais e legais para a implantação da edificação em Ponta Negra, feito o programa de necessidades e pré-dimensionamento, para então começar o desenvolvimento do projeto, que resultou em uma edificação com 3 pavimentos, divididos por setores, com um efeito formal referente ao minimalismo.…

permanência na escola. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. Respeito à liberdade e à tolerância. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. Valorização do profissional da educação escolar, com a garantia de…

....................... 18 DOS BAILES AO HIP HOP .................................................................................. 18 SEMANA DE CULTURA HIP HOP....................................................................... 23 A FRENTE NEGRA BRASILEIRA........................................................................ 33 TEATRO EXPERIMENTAL DO NEGRO .............................................................. 39 ARISTOCRATA CLUBE E CLUBE 220 ..................................

1 1.2 1.3 1.4 1.5 11 14 15 20 28 PROBLEMA E OBJETO OBJETIVOS METODOLOGIA REFERENCIAL TEÓRICO ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO CAPÍTULO 2 – REPENSANDO A IDENTIDADE NEGRA: UMA PROPOSTA MULTICULTURAL PARA O AMBIENTE ESCOLAR 30 2.1 A IDENTIDADE INSTITUCIONAL DA ESCOLA ERA 2.2 "PROJETO ZUMBI: CONSCIÊNCIA NEGRA – DIFERENÇA DE COR SIM, AS DE VALORES NÃO" 2.3 AS OFICINAS EM SALA DE AULA 2.3.1 A primeira oficina: o que dizem as reportagens sobre os negros 2.3.2 A segunda…

que continuam predominantemente masculinos. Poderíamos falar de emancipação segregativa ou de emancipação “sob tutela”.22 Pior ainda, a autonomia das mulheres assalariadas freqüentemente se traduziu por uma sobrecarga de trabalho e por opressões “privadas”, já que a divisão do trabalho doméstico não foi sensivelmente afetada por tal emancipação. Essa autonomia também aumentou consideravelmente a vulnerabilidade das mulheres chefes de família, visto que são menos “protegidas pela…