Estetica Em Busca Pelo Belo Na Arte Grega

é antes de tudo aquele que lança sobre a vida diferentes olhares e perspectivas, não estando interessado em encontrar nenhuma “verdade” ou “mentira”, pois sabe que a vida não comporta medidas. Desse modo, ele dança alegremente com várias melodias, busca ouvir os seus impulsos e o seu corpo, usa a razão e o conhecimento para o bem-viver e sabe que as leis da razão foram inventadas por nós. Assim, ele se vê diante do inaudito, isto é, de um mundo e de uma vida que emanam uma multiplicidade…

Hípias Maior e o belo-em-si Nataraj Trinta Mestranda em História da Arte (PUC-Rio) A despeito de qualquer injúria, a Filosofia da Arte tem data de nascimento: século IV a.C., e filiação: Platão. São cinco os textos platônicos sobre Estética (palavra proveniente do grego aisthésis): Hípias Maior, Banquete, o livro X da República, Fedro eÍon. Interessa-nos, no entanto, a análise de trechos do primeiro diálogo dedicado a definição do belo. O contexto filosófico do final da Grécia Antiga…

Palhaço, datada de 1986, peça dramática por excelência, foi idealizada por Plínio Marcos quando ele se encontrava hospitalizado por conta de um enfarte e escrita e encenada em 1986. Nela, o autor reflete pensamentos acerca ora da ética da / na arte, ora da estética da mesma. Esse drama, tão pouco estudado, será analisado aqui, de acordo com o conceito aristotélico de mimesis, como imitação das ações humanas por meio dos diálogos e do conceito de grotesco e de sublime de Vitor Hugo, que…

ÁGORA GREGA A Ágora era o nome que se dava às praças públicas na Grécia Antiga. Nestas praças ocorriam reuniões onde os gregos, principalmente os atenienses, discutiam assuntos ligados à vida da cidade (pólis). As assembléias aconteciam na Ágora e os gregos podiam decidir sobre temas ligados a justiça, obras públicas, leis, cultura, etc. Os cidadãos votavam e decidiam através do voto direto. Também era uma espaço público de debates para os cidadãos gregos. A Ágora também possuía finalidades

II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem 06 a 08 de outubro de 2010 UNIOESTE - Cascavel / PR NOTRE-DAME E A ARTE GÓTICA: O CONTEXTO POLÍTICO E CULTURAL NA ARQUITETURA DO SÉCULO XII CHAVES, Regina (G- UNIOESTE) GALANTE, Camylla(G- UNIOESTE) SCHULTZ, Benilde Socreppa. (UNIOESTE) RESUMO: Victor Hugo, autor do romance Nossa Senhora de Paris, vulgarmente conhecido como O corcunda de Notre Dame, traz considerações arquitetônicas acerca do edifício

pólis perfeita. O Livro X, último da obra, desenvolve, primeiramente, a justificativa da poeia ser banida da cidade e, em segundo lugar, o relato mítico de Er, razoalvemente esperan çoso, da alma em sua vida após a morte do indivíduo. Este estudo busca analisar a crítica platônica à poesia gega tradicional do ponto de vista do cultivo da alma do cidadão. Em que termos são postas sob avaliação as possibilidades da poesia como formadora do homem justo e feliz? Deve -se levar em conta, aqui, o fato

Belo, Estético e Filosofia da Arte Séc VI aC = Nasce na Grécia a reflexão filosófica sobre a arte. Séc V aC = Os sofistas introduzem o ponto de vista reflexivo-crítico. IDADE MÉDIA = o belo era pertencente à Deus é não era considerado nas discussões sobre as artes. As artes serviam para transmitir a doutrina cristã para os que não sabiam ler. RENASCIMENTO = O belo retorna com o conceito de natureza. O artista identifica e destaca da natureza o belo da criação divina. Século VIII = Estética

Filosofia da arte e estética: uma análise sobre a história da arte Filosofia da arte e estética: uma analise sobre a história da arte Robson Stigar Introdução O presente artigo promove uma analise do ponto de vista da filosofia da arte e da estética sobre a história da arte nos seus diversos períodos históricos: Pré-história, Idade antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea, destacando as principais características de cada período e movimento artístico. A arte na…

CURSO DE ARTES VISUAIS - LICENCIATURA APRECIAÇÃO ESTÉTICA, MÚSICA E ARTES VISUAIS EM DIÁLOGO Helen dos Santos [1] RESUMO: Este artigo traz reflexões que partem de uma experiência de estágio vivenciada pela acadêmica da oitava fase do curso de Artes Visuais – licenciatura. Este projeto foi aplicado na E.E.B Prof.ª M.ª Garcia Pessi, na cidade de Araranguá – SC. Com ele busca-se evidenciar quais as proposiões da apreciação estética…

O papel do ensino da arte na formação da autoimagem do adolescente nas diversas linguagens do mundo contemporâneo. Resumo: Este trabalho aborda a construção teórica sobre ensino - aprendizagem da arte e questiona sua influência no processo de construção da autoimagem do adolescente no mundo contemporâneo. O conceito de adolescência integra a construção da autoimagem, associada as intensas transformações físicas desta idade na aprendizagem do mundo digital. É comum que os adolescentes…