Estagios Iniciais

de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental SONIA REGINA DA SILVA PEREIRA Queimados 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais…

RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ENTRE FOLHAS – MG JANEIRO DE 2011 UNIVERSIDADE DE UBERADA – UNIUBE INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES REGIANE FONSECA CAMPOS RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino…

Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ana Lúcia Brancante Machado Fortaleza 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais…

aluno na leitura. c. O aluno deve ler silenciosamente e cabe ao professor a leitura para a sala toda. d. Desaconselháveis, visto que só tumultuam a sala de aula e ainda intimida muito o aluno com dificuldade de leitura. O objetivo maior do Estágio supervisionado é possibilitar ao acadêmico vivenciar o saber e o fazer docente, percebendo que a disciplina é: Escolha uma: a. Teórico/prática que trabalha de forma harmoniosa com conceitos e práticas. b. Teórico/prática que…

Centro Universitrio Leonardo Da Vinci PROJETO DE ESTGIO III DOCNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SUMRIO 1 PARTE I PESQUISA............................................................................................................... 1.1 DELIMITAO DO TEMA................................................................................................. 1.1.1 REA DE CONCENTRAO.......................................................................................... 1.1.2 TEMA…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CATIANE POLETTO SETTI O PERFIL DOS EMPREENDEDORES EM ESTÁGIO INICIAL QUE POSSUEM EMPREENDIMENTOS ESTABELECIDOS NO MUNICÍPIO DE MARAU-RS Marau 2010 CATIANE POLETTO SETTI O PERFIL DOS EMPREENDEDORES EM ESTÁGIO INICIAL QUE POSSUEM EMPREENDIMENTOS ESTABELECIDOS NO MUNICÍPIO DE MARAU-RS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso

PEÇAS DE PROCESSO SIMULADO ESTAGIÁRIO (A): PEÇA Nº ORIENTADOR (A): JAIME HENRIQUE MARQUES DE MELO ESTÁGIO E PRÁTICA JURÍDICA III: 7º SEMESTRE (MATUTINO) 8 DATA DE ENTREGA (horário de aula): ___/___/_____ ao Orientador e no Horário da Orientação INSTRUÇÕES: 1) O(A) ESTAGIÁRIO(a) deverá confeccionar uma PEÇA DE INICIAL DE DIVÓCIO CONSENSUAL para o caso hipotético abaixo. 2) Elabora a peça de forma manuscrita com letra legível, devendo constar, obrigatoriamente, o (s) dispositivo(s)…

PEÇAS DE PROCESSO SIMULADO ESTAGIÁRIO (A): PEÇA Nº ORIENTADOR (A): JAIME HENRIQUE MARQUES DE MELO ESTÁGIO E PRÁTICA JURÍDICA III: 7º SEMESTRE (MATUTINO) 7 DATA DE ENTREGA (horário de aula): ___/___/_____ ao Orientador e no Horário da Orientação INSTRUÇÕES: 1) O(A) ESTAGIÁRIO(a) deverá confeccionar uma PEÇA DE INICIAL DE INVENTÁRIO E PARTILHA para o caso hipotético abaixo. 2) Elabora a peça de forma manuscrita com letra legível, devendo constar, obrigatoriamente, o (s) dispositivo(s)…

MÓDULO V JOÃO CARLOS MARIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Campinas 2008 JOÃO CARLOS MARIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – Módulo V.

LEITURA LITERARIA: VIAJANDO POR MEIO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS, NO ESTAGIO SUPERVISIONADO II NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo: Este trabalho relata a experiência de estagio na escola educandário Santa Terezinha, numa turma do primeiro ano do ensino fundamental inicial, voltado às teorias e práticas de leitura já existentes na turma, em busca de novos métodos de incentivo a leitura não apenas no ambiente escolar, como também em casa. Observando como os alunos veem…