Estagios Do Pensamento Pre Operacional

como consegue organizar, estruturar e explicar o mundo em que vive, a partir daí chegou a teoria do desenvolvimento do pensamento e da inteligência. Segundo Piaget o pensamento se estrutura por estágios, da infância a adolescência , e o relacionamento da criança com o mundo externo faz com que ela produza operações intelectuais, caminhando num processo que chegue ao pensamento lógico. Porém Piaget não desconsidera a afetividade e o desenvolvimento social, que são importantíssimos para o…

espaço como elemento que possibilita o desenvolvimento de múltiplas habilidades e sensações. ____A relevância do espaço e de seu uso para o desenvolvimento infantil. ____A importância do processo de adaptação e reconhecimento do espaço pela criança. PENSAMENTO E LINGUAGEM: ARTE-EDUCAÇÃO QUESTÃO 1 A arte é um trabalho educativo importante. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa INCORRETA: Por meio da arte, a criança cria conhecimentos, pois ela lhe fornece novas…

sobre os estágios propostos por ele: Estágio sensorio-motor, mais ou menos de 0 a 2 anos: a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora. A principal característica desse período é a ausência da função semiótica, isto é, a criança não representa mentalmente os objetos. Sua ação é direta sobre eles. Essas atividades serão o fundamento da atividade intelectual futura. A estimulação ambiental interferirá na passagem de um estágio para o outro. Estágio…

sobre os estágios propostos por ele: Estágio sensorio-motor, mais ou menos de 0 a 2 anos: a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora. A principal característica desse período é a ausência da função semiótica, isto é, a criança não representa mentalmente os objetos. Sua ação é direta sobre eles. Essas atividades serão o fundamento da atividade intelectual futura. A estimulação ambiental interferirá na passagem de um estágio para o outro. Estágio…

comportamento infantil, explicando os estágios que decorrem desde o nascimento até a consolidação por volta da adolescência. O desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo, no qual a criança evolui de um estágio para outro, e as interações físicas e sociais vividas pela mesma na escola tem um papel fundamental no seu comportamento intelectual. Para Piaget, o aprendizado infantil ocorre através de experiências vivenciadas. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento. Teoria. Estágio. 1.…

indivíduo, independente de idade e mesmo considerado inapto, pode adquirir a capacidade de aprender. A Teoria dos estágios Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Piaget influenciou a educação de maneira profunda.…

influenciado pelo meio através da ação) O que promove o desenvolvimento é a necessidade e não o estímulo, pois provoca desequilíbrio. Atenção voltada ao construtor do conhecimento, ao ser cognoscente ou sujeito epistêmico. (estudo dos processos de pensamento presente desde a infância até a idade adulta) Desconsideração ao contexto social (a partir do momento que interagimos mudamos a nossa estrutura). 1. Piaget, partindo de R “erradas” de crianças em testes de inteligência concluiu: “A…

equilíbrio. O autor postula que no estágio inicial, a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora, por isso é de grande importância à estimulação ambiental para o desenvolvimento da inteligência. No estágio pré-operacional, acontece o desenvolvimento da capacidade simbólica. Nesta fase, o pensamento infantil possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo, realismo nominal, classificação, inclusão de classe e seriação. O terceiro estágio, a…

“A VISÃO DE PIAGET DO ESTÁGIO PRÉ-OPERACIONAL” – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 2011/2° ARACAJU-SE 2011 ANDRÉ DA PAZ MACHADO JULIANA DOS SANTOS SOBRINHO MOISÉS MENDES PEDRO RODRIGUES UERLEI MACIEL DOS SANTOS “A VISÃO DE PIAGET DO ESTÁGIO PRÉ-OPERACIONAL” – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 2011/2° Trabalho Acadêmico apresentado ao curso de Psicologia, sob orientação da Profª. Ana Karina Santos, como um dos pré- requisitos para avaliação da

reorganização cognitiva. Com relação ao desenho infantil a análise piagetiana apresenta algumas fases. São elas: Para Piaget a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe. Ao desenhar ela elabora conceitualmente objetos e eventos. • Pré-Esquematismo: (estágio Pré-Operacional) com três anos de idade a criança já atribui significado ao que desenha fazendo riscos na horizontal, vertical, espiral e círculos apesar de não nominar o que faz. Com relação ao uso das cores em suas…