Estagios De Piaget E Os Seus Livros Mais Adequado A Cada Estagio

legais da implantação onde nos deparamos com a aprovação da lei 11.274 em fevereiro de 2006 que muda a duração do ensino fundamental de oito anos para nove anos. No segundo momento discorremos sobre os aspectos teoricos, onde nos apoiamos na teoria de Piaget, Wallon e Vygotsky. No terceiro momento realizamos entrevistas com profissionais da área, onde podemos observar tal ampliação. 1.1 SITUAÇÃO-PROBLEMA O ensino fundamental passa hoje por uma importante reestruturação, a saber,…

sobre “A teoria Psicogenética de Piaget”. Buscando subsídios proveitosos para realização deste trabalho, pesquisas foram concretizadas, a fim de respondermos as seguintes perguntas que ficaram nas entrelinhas: - Quem foi Jean Piaget? -O que é a teoria psicogenética? - Quais as contribuição da teoria psicogenética para a educação”? - O que se entende por estádios de desenvolvimento? Outrossim, devemos lembrar que Piaget não propõe um…

em sua fase de 0 a 6 anos. DESENVOLVIMENTO Refere-se às mudanças qualitativas, tais como aquisição e o aperfeiçoamento de capacidades e funções, que permitem à criança realizar coisas novas, progressivamente mais complexas, com uma habilidade cada vez maior. COGNIÇÃO É o ato ou processo de conhecer que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. Através desses conceitos podemos ver que o desenvolvimento cognitivo é a área da…

Resumindo o ID é inato, as outras partes da personalidade desenvolvem-se no decorrer da vida da pessoa. EGO – O ego significa “eu”, é o setor da personalidade especializado em manter contato com o ambiente que cerca o individuo. Ele é a porção visível de cada um de nós, convive segundo regras socialmente aceitas, sofre as pressões imediatas do meio e executa ações destinadas a equilibrar o convívio da pessoa com os que a cercam. SUPEREGO – Por sua vez, é um depositário de normas e…

primeiro agente socializador fora do círculo familiar da criança, torna-se a base da aprendizagem se oferecer todas as condições necessárias para que ela se sinta segura e protegida. Assim, para que a criança tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar, e conseqüentemente no social, é necessário que haja um estabelecimento de relações interpessoais positivas, como aceitação e apoio, possibilitando assim o sucesso dos objetivos educativos. Palavras-chave:…

afeição e cuidados especiais. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A Psicologia do Desenvolvimento como ramo da ciência psicológica constitui-se no estado sistemático da personalidade humana, desde a formação do indivíduo, no ato da fecundação até o estágio terminal da vida, ou seja, a velhice. Como ciência comportamental, a psicologia do desenvolvimento ocupa-se de todos os aspectos do desenvolvimento e estuda homem como um todo, e não como segmentos isolados de dada realidade. De…

Pindamonhangaba/SP. 23 de setembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a apresentação de um relatório sobre as contribuições que alguns teóricos acrescentaram para a psicologia da educação, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. 1 SIGMUND FREUD, O PAI DA PSICANÁLISE Sigmund Schlomo Freud foi o responsável pela evolução nos estudos da mente humana, nasceu no dia 06 de maio de 1856

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DOMÉSTICA ECD 497 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II ProfªNaise Valéria G. Neves Projeto Final (Animais Domésticos) Nomes: Dayanne Campos58888 Juliana M. S. Freitas61635 Viçosa- MG Janeiro 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Introdução 3. Objetivo 4. Revisão de literatura 4.1. Revisão de literatura sobre as linguagens abordadas no projeto 4.2. Revisão de literatura…

Introdução O objetivo deste trabalho é apontar através de pesquisas, alguns teóricos da Psicologia que tiveram significativas contribuições na história da educação. Na primeira parte, registraremos considerações e reflexões de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski. Na segunda parte, analisaremos as questões mais significativas e de modo geral, associaremos às contribuições destas teorias a Psicologia da Educação. …

........................................................................................................................12 Introdução O estágio é um instrumento muito importante para a formação profissional, que nos ajuda a vivenciar na prática o que temos aprendido e a aprimorar os conhecimentos. O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a…