Estagio Unip Pedagogia

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Cuiabá (UNIC) Turma 2012, graduação em Jornalismo pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bauru/SP (UNESP) Turma 2004, Especialização em Linguística Universidade Paulista (UNIP) Turma 2005, Especialização Comunicação e Marketing (UNIC/FGV) Turma 2006 e mestre em Educação e Comunicação - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012), Especialização em Educadores para o Ensino a Distância (UNIP) Turma 2013…

l – PERFIL DA ORGANIZAÇÃO 1 História da empresa Universidade Paulista (UNIP) é uma universidade privada brasileira, sediada em São Paulo, com unidades espalhadas por todo o estado e ainda nos estados de Goiás, Amazonas e também em Brasília. Possui mais de 240 mil alunos. Ao todo, a instituição tem 27 Campi, que envolvem 65 unidades. A Universidade Paulista, UNIP, reconhecida pela Portaria nº 550/88, iniciou suas atividades em 9 de novembro de 1988. Foi constituída a partir do…

CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES SOBRE ESTAGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1. OBJETIVO Oportunizar a troca de experiências entre os alunos, o confronto de idéias, a reflexão constante, o aprendizado mútuo sobre os saberes e fazeres na construção da Pedagogia infantil. Tendo como proposta articular os conhecimentos teóricos do curso com o contexto educacional das instituições que servem de campo de estágio e de pesquisa para os futuros pedagogos. 2- CARGA HORÁRIA 1 Unidade Escolar Creche 0 a 3 anos

UNIP Universidade Paulista RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ll NO ENSINO FUNDAMENTAL GLAUCIA MARTORANO BRITO BASTOS RH 1324380 Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade UNIP, como requisito obrigatório de avaliação da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II – RIBEIRÃO PRETO-2015 O Estágio foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental x, está localizada à X, nº , bairroxx, na cidade de Ribeirão Preto .Atualmente a escola funciona

CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS – 2009 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III ACADÊMICAS - CA GAMA - DF RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Rosimeire Aparecida José dos Reis – 261869 Nágila Clecir Santos Rodrigues Gomes - 272666 Ednalva Maria da Silva Lopes - Núbia Conceição 1170 Palavras5 Páginas Relatório de observação UAB/UNB PÓLO EDUCACIONAL DONA CARMEM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ALUNA: ELIETE GOMES PEREIRA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO A escola observada, fica…

Pedagogia Objetivos do Curso O profissional licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista encontra-se apto a atuar em escolas e empresas. O curso oferece as matérias básicas para formação em Pedagogia e prepara o aluno para atuar em Administração e Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Tecnologia de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia – Recursos Humanos http://www.unipinterativa.edu.br/ ANÁLISE DE CURRICULO Módulo I João Pessoa, Epitácio 2012 Módulo 1º 1. Conhecendo os termos Curricular Ao final desse módulo, o aluno deverá ser capaz de: 1-Elaborar e analisar um Currículo O currículo deve ser elaborado de forma clara, objetiva e contendo somente os dados importantes da sua vida profissional. É o primeiro contato que…

trabalhar com a inclusão de pessoas com necessidades especiais ou educação a distância. Fique de Olho FOCOS ESPECÍFICOS A maioria dos cursos de Pedagogia são licenciaturas, exceto cinco deles, que são bacharelados, como o da Asper, em João Pessoa (PB), e o curso Educação nas Organizações, da ulbra, em Canoas (RS). A maior parte dos mais de 1.100 cursos de Pedagogia do país oferece formação generalista. Apenas uma pequena parte deles tem algum foco específico. Esse é o caso de Educação do…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2012 1 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP…

606112-5 EUNICE MARQUES R.A. 606.063-3 ÉTICA NO EDUCADOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA. UNIP SOROCABA 2005 SUMÁRIO |TÍTULO | |PÁGINA | |INTRODUÇÃO