Estagio Educacao Fisica Apae

Americana 2012 Unisal Mundo Autista Relatório de Estágio Supervisionado Básico II, apresentado como parte das exigências para aprovação do 6º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob a supervisão da Professor, Mestre ... Americana 2012 SANTOS, Franciellen, Mundo Autista. 2012. 18 paginas. Relatório de Estagio supervisionado curricular do curso de Psicologia do Centro…

Estágio Fase II Educação Especial A fase II do estágio supervisionado V foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental “Nova Santa Cruz”, localizada na Rua Projetada, S/N, CEP: 29196000, Nova Santa Cruz no município de Aracruz, no estado do Espírito Santo, tendo como diretora Terezinha Lúcia O estágio aconteceu na sala do 2º ano B vespertino da professora Alfrediane Klauss, a experiência teve a participação da aluna de educação especial Luanna de 8 (oito) anos, que possui…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. CAMPO MOURÃO 2014WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Trabalho Integrador apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo

“Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência.” Karl Marx RESUMO A inserção das pessoas deficientes físicas e mentais na sociedade ainda é muito escassa no Brasil. Embora existam movimentos internacionais e até mesmo nacionais para tratar desta causa, ainda é um assunto pouco disseminado nas organizações e escolas e desde a antiguidade sofre muitos preconceitos

FRANCA 1.2 CNPJ N.º 45.316.338/0001-95 1.3 Endereço completo 1.4 Telefone / Fax / E-mail 1.5 Data da Fundação Av. Dom Pedro I, 1871 –Jardim Petráglia Franca – S.P CEP: 14.409-170 Tel: (16) 3712 – 9700 Fax: (16) 3712-9726 E-mail: apae@apaefranca.org.br Site: www.apaefranca.org.br 24/01/1970 C.N.A.S – N.º 240.003/74 1.6 Registros Certificado de Fins Filantrópicos – Protocolo de Renovação 71010.005143/2009-83 / 71000.063823/2012-36 Municipal – N.º 1.985 de…

desempenho nessa área, bem como a maior independência nas AVDs (atividades de vida diária), melhorando sua qualidade de vida, assim como de sua família. Palavras–Chave: Família; Educação e Sociedade. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar o desempenho das ocupações relacionadas às AVDs (atividades de vida diária), a educação e a participação que muitas vezes geram complicações emocionais, isolamento social, déficits cognitivos e desajuste familiar de um aluno portador da…

foi elaborado a partir do trabalho de Busca Ativa, realizado através de pesquisa de campo, da disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Serviço Social da UNIUBE EAD sob a orientação da Supervisora de Campo a Assistente Social Lorena Loureiro de Carvalho tendo como objetivo, reconhecer e constatar a realidade dos alunos com necessidades especiais do Centro de Atendimento Especializado – APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) e detectar os empecilhos que dificultam a…

Luciene Marques Bendinelle NEGLIGÊNCIA FAMÍLIAR NA APAE DE MARABÁ Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Leda Cristina S. Pereira- tutor Externo – Orientador Deuzeli S. Vital -Supervisor de Campo – Orientador MUNICÍPIO ANO 2012 …

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica I Professora: Rosane Rigo Acadêmicas: Fabiana Rodigheri Giovana Tiepo Foss Nível: V Passo Fundo, Novembro de 2010 2-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Universidade de Passo Fundo FACULDADE: Faculdade de Educação CURSO: Curso de Pedagogia – LP ACADÊMICAS: Fabiana Rodigheri Giovana