Estagio De Educação Física Do Claretiano

iniciando-se com o fim da meninice, por volta de 12 anos, e vai até, aproximadamente, o final da segunda década de vida. Para esse período da vida, não há, portanto, idades exatas para seu início e término. O adolescente passa por um conjunto de mudanças físicas, que é denominado puberdade, e por trans- formações psicossociológicas que vão depender da cultura na qual está inserido. A adolescência é um fenômeno recente, criado pela nossa cultura ocidental, que pode variar de acordo com o…

em Educação Física e bacharel em treinamento esportivo pela Unicamp, local que fiz mestrado e onde participo do Grupo de Pesquisa em Ginástica e do Grupo Ginástico Unicamp (GGU). Atualmente leciono na Universidade São Judas Tadeu, no Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal.e na Escola do Sitio - Campinas/São Paulo. Tenho experiência na área de Educação Física Escolar e disciplinas relacionadas à área da Ginástica. Sou membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em…

Betanho Campana Sou Angela Nogueira Neves Betanho Campana, profissional de Educação Física graduada (bacharel) em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp, 2000), instituição na qual também fiz meu mestrado (2007) e meu doutorado (2011) em Educação Física. Atualmente, leciono na Universidade Sagrado Coração (USC, Bauru). Há aproximadamente uma década, realizo pesquisas voltadas aos efeitos da atividade física e do exercício na representação mental da identidade do…

Curso Bacharel em Educação Física RAFAEL MAFFEZZOLI – R.A. 1147888 Trabalho: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE São João Batista/SC 2015 RAFAEL MAFFEZZOLI – R.A. 1147888 Trabalho: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Anatomia Humana Geral como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Prof.ª Dra. Ana Martha de…

Claretiano Rede de Educação Atividade da 13º semana da disciplina de Fundamentos Educação R2 de Licenciatura em Geografia Nome: Cátia Fanka Borges Ra 1150696 Projeto: "Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica" Qual a percepção que o professor da rede pública e privada de ensino tem acerca do papel do educador, do papel do aluno, do planejamento e do sistema educacional? A pesquisa feita com…

CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO JOELMA SANTOS DE PAULA RA: 1159225 Teoria de Jean Piaget Curso: Licenciatura em Educação Física – EaD Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCACAO BURITIS 2014 Introdução O objetivo do trabalho é de tentar compreender que o trabalho de educar crianças não se refere tanto à transmissão de conteúdos quanto a favorecer a atividade…

Cassio Trindade De Almeira- RA1146954 História e teoria da educação física Regina Celia Aragao Da Silva Vitória, 2015 Atividade da 3ª semana Na pré-história a educação física já era praticada, porque todas as atividades humanas dependiam do movimento, da atividade física, pois os homens viviam numa situação de nomadismo, ou seja, precisavam se deslocar em busca do seu próprio alimento como a caça e pesca, e precisavam correr, nadar, saltar e lutar. Muitas das atividades que

Claretiano – Centro Universitário Curso de Educação Física Bacharelado Relatório de estágio Supervisionado Identificação: Relatório de estágio Nome do aluno: Samira Monteiro Pereira Matrícula n.o: 1131620 Local da realização do estágio: Clube Campestre São Gotardo Professor responsável: Daiana Micaela Rodrigues Ferreira Temática: () recreação e lazer. (x) esportes. () Atividade física e saúde. Atividade desenvolvida: (x) observação () intervenção Número de

Atividade Unidades 1 e 2 Centro Universitário Claretiano Licenciatura em EducaçãFísica Estudos em crescimento e desenvolvimento Prof. Marciana Roberta de Oliveira RIO BRANCO – AC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estudos em crescimento e desenvolvimento Tutor: Marciana Roberta de

comerciais entre os povos da Europa e da África. Esse maior contato comercial e cultural gerou encontros e desencontros. A África era vista por europeus como um lugar da inferioridade e durante alguns séculos essa superioridade euroClaretiano - REDE DE EDUCAÇÃO © Caderno de Referência de Conteúdo 19 peia foi alicerçada no discurso religioso. Mas, a partir do século 18, as diferenças e a superioridade caucasiana passaram a ser justificadas pelo conhecimento científico que,…