Estagio De Educacao Nao Formal

1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DO TEATRO E A PEDAGOGIA TEATRAL CONTEMPORÂNEA Gleison Amorim da Silva Estudante do Curso de Licenciatura em Teatro Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq Universidade Regional do Cariri - URCA Fábio José Rodrigues da Costa Departamento de Artes Visuais Líder do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPQ Universidade Regional do Cariri - URCA RESUMO: O presente trabalho…

Psicologia da Educação. Jean Piaget (1896 – 1980), As pesquisas de Jean Piaget influenciaram as configurações, dos processos de trabalhos na psicologia, pioneiro na construção e padronização de testes psicrométricos, de inteligência para crianças e nos processos de raciocínio e construção de conhecimento, tornou-se assim grande filosofo e psicólogo. Sua maior preocupação era a elaboração de uma teoria de conhecimento, para comprovar teorias de como o organismo

operações abstratas. b) Operatório formal. X c) Sensório-motor. “Piaget definiu quatro estágios (ou períodos) de desenvolvimentomental: estágio sensório-motor (até 18 meses), estágio pré-operatório (até os 7 anos),estágio operacional (até os 11 ou 12 anos) e estágio das operações formais (esse é oestágio no qual o homem permanece por toda a vida). d) Operatório concreto. e) Pré-operatório. 2) A Epistemologia Genética de Jean Piaget exerce grande influência na educação brasileira.…

RELATÓRIO PRELIMINAR DE ESTAGIO EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL JUSTIFICATIVA: O presente trabalho tem o intuito de debater processos de ensino-aprendizagem em diferentes espaços de educação, dando foco aos espaços não fomais, tratar deste assunto com o objetivo de esclarecer e, comparar a prática pedagógica formal e a não formal, ou seja, dos contextos escola e sociedade. A partir de1990 amparado no estatuto da criança e adolescente ECA, o conceito mudou no sentido de que a criança

INFORMAÇÕES GERAIS As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas em todas as Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTAs) do curso de Pedagogia e cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que esse profissional pode atuar. As atividades pertinentes a essas disciplinas são realizadas pelos alunos do curso de Pedagogia em instituições da comunidade, tendo em vista…

1-Jean Piaget, biólogo suíço, produziu mais de quatrocentas obras que influenciaram muito a educação de vários países, inclusive a brasileira, pois: A) Desenvolveu um método de ensino que leva em consideração o desenvolvimento das crianças em etapas gradativas, que vão do estágio sensório-motor ao estágio hipotético-dedutivo. Esses estágios auxiliaram os professores a entender o processo de construção dos conhecimentos e a classificar as crianças, permitindo salas mais homogêneas. B)

diretrizes: Alinhamento das competências institucionais por meio das competências individuais. Desenvolvimento integral do servidor (profissional e cidadão). Desenvolvimento permanente de ações de qualificação aos colaboradores nos diversos níveis de educação profissional (graduação, especialização, mestrado e doutorado) Formação e desenvolvimento gerencial nos diversos níveis de atuação universitária. (para gestores administrativos e acadêmicos), quando houver necessidade.…

uma atitude de cordialidade e de respeito mútuo. Freire (1996, p. 96) aponta que: O bom professor é o que consegue, enquanto fala trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento. Sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar. Seus alunos cansam, não dormem. Cansam porque acompanham as idas e vindas de seu pensamento, surpreendem suas pausas, suas dúvidas, suas incertezas. A didática tem que tratar dos conceitos entre o professor e o aluno, o aprendizado…

e qualitativa as contribuições que o teórico Jean Piaget e suas teorias deram à Educação. Tem como objetivo o aperfeiçoamento do trabalho acadêmico (Magistério) para formação de mentes preparadas para ensinar, conduzindo seus educandos para o bom convívio social e profissional. Este artigo trata se de um trabalho biográfico do teórico citado acima, como também um breve levantamento dos pontos relevantes para educação, e suas principais idéias referentes ao desenvolvimento humano e à aprendizagem

Jean Piaget Um grande mestre da psicologia e filosofia que renovou a educação que é seguida ate os dias atuais. Ele nasceu em 9 de agosto de 1896, em Neuchatel, na Suíça, chegando a falecer aos 22 anos de idade em 17 de setembro de 1980... Jean Piaget casou-se com Valentine Châtenay com quem teve trés filhas, seus principais livros foram: a linguagem e o pensamento e o juízo e o raciocínio da criança. Jean Piaget foi considerado um garoto prodígio. interessou-se por historia natural ainda em