Estagio De Educacao Nao Formal

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ANIMAÇÃO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS INTEGRAÇÃO DE MULHERES INDIANAS ANA LÚCIA NETO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE MESTRE EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO AREA DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DE ADULTOS 2009 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ANIMAÇÃO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS INTEGRAÇÃO DE MULHERES INDIANAS…

....04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................09 REFERÊNCIAS.................................................................................12 1. INTRODUÇÃO A educação seja ela formal ou informal são inúmeros os espaços de educação. Aprendemos de várias formas em instituições religiosas, supermercados, parques em casa no computador, etc. No contexto educacional constata-se a necessidade de um aprendizado contínuo que desperte no…

Palavras-chaves: JOGO, ESTÁGIO OPERATÓRIO-FORMAL, APRENDIZAGEM. 1 INTRODUÇÃO Este artigo pretende demonstrar como o jogo Conectciência contribui para que os adolescentes criem lógicas hipotéticas dedutivas através da teoria de desenvolvimento do Piaget. Começaremos analisando os estágios de desenvolvimento da criança e do adolescente, o nosso foco é o estágio operatório formal (crianças acima de doze anos). Abordaremos a importância das atividades lúdicas na educação da…

Gomes Pinto da Silva Luiz Humberto Rodrigues Souza Resumo O presente trabalho tem como objetivo Palavras-Chave: Educação Física, Ginástica Geral INTRODUÇÃO Quando ouvimos o conceito de estagio frequentemente imaginamos uma atividade de carácter educativo e complementar ao ensino, com a finalidade de incluir o estudante em um ambiente profissional, o estagio curricular assim chamado, tem o dever de colocar o futuro profissional em contato com as diferentes realidades sociais,

PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO O CONSTRUTIVISMO: ENTRE A PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO Objetivo de discutir a relação entre ambas para o processo de alfabetização, onde a psicologia tem como fundamento o desenvolvimento e a educação a pratica. Através dos conhecimentos adquiridos no curso de Alfabetização, pude refletir mais sobre os métodos e teorias de Jean Piaget, onde nos apresenta os estágios de desenvolvimento, um dos recursos utilizado para verificação do estagio em que a crianças

DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NURIA DE SOUSA BATISTA A EDUCAÇÃO FISICA NA ABORDAGEM AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I. ITAPIPOCA –CE 2011. NURIA DE SOUSA BATISTA A EDUCAÇÃO FISICA NA ABORDAGEM AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado do curso de Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física da…

Departamento de Educação de Guanambi, no Seminário Interdisciplinar de Estágio: um olhar sobre a relação teoria x prática e respectivas oficinas pedagógicas construídas a partir do estágio supervisionado na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. A oficina pedagógica é resultado do trabalho interdisciplinar desenvolvido na turma 8º Semestre do Curso de Pedagogia, com o propósito de contribuir com a formação dos futuros pedagogos e dos profissionais que atuam em classes…

1 OS ESTÁGIOS EXTRACURRICULARES NA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA* Glauco Nunes Souto RAMOS1 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar e refletir as questões que envolvem os estágios extracurriculares na preparação profissional em Educação Física, relacionando-os com o campo de trabalho na área e a organização da profissão. Palavras-chave: Preparação profissional, estágios extracurriculares, campo de trabalho, organização profissional. ABSTRACT The objective of…

As contribuições de Piaget e Vygotsky para a Educação Formal Durante muito tempo acreditou-se que a educação formal (aprendizagem com intenção pedagógica), se construía a partir de teorias em que o docente criava comportamentos através de reforços, para que o aluno fizesse o desejado, ensinando conteúdos que se apoiavam na memorização e fixação de conhecimentos, sendo o professor, “o ser” que concentrava em si toda a base do conhecimento, não permitindo uma visão mais abrangente do que…

Setembro de 2013 INTRODUÇÃO Estão sendo contemplados neste estudo, alguns dos pressupostos teóricos e metodológicos que influenciaram a educação brasileira. Enfatizaremos as teorias de alguns pensadores que contribuíram para o avanço da educação , bem como as suas implicações pedagógicas inseridas em determinados contextos.. FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Freud (1856 – 1939), foi um médico vienense que transformou a maneira de pensar a vida psíquica. Através da…