Trabalho De Psicologia Paper

AS PRINCIPAIS CORRENTES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET E A PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD BURITIS 2014 NILTON SILVA TORRES JUNIOR AS PRINCIPAIS CORRENTES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET E A PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD Paper apresentado como requisito parcial para obtenção de notas na disciplina de Psicologia da Educação I do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia – UNIR – UAB. Professora: Dr ª Maria do Carmo. Buritis 2014 1 AS PRINCIPAIS CORRENTES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET E A PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD.1 Drª Maria do Carmo 2 Nilton Silva Torres Junior3 RESUMO Este artigo tem como objetivo explicar de acordo com os seus fundadores, duas das mais importantes correntes que contribuíram para o desenvolvimento da educação, o construtivismo de Jean Piaget (1896-1980), e a psicanálise de Sigmund Freud (1856-19390), informando a origem e carreira desses fundadores, e colocando para o leitor qual o conceito dessas duas correntes tão importantes, para a psicologia da educação, falando dos estágios de desenvolvimento da criança nas duas correntes. Além disso, serão destacadas braviamente também outras duas correntes muito importantes para o desenvolvimento da psicologia da educação, o comportamentalismo de Burrhus

Pergunta 1 1. Para Freud, o desenvolvimento psíquico se inicia a partir do estágio indiferenciado do recém-nascido e continuará até à formação da personalidade do adulto. Ele afirma que muitos dos problemas psicopatológicos da idade adulta, têm as suas raízes nas primeiras fases ou estágios do desenvolvimento humano. Segundo Freud são cinco estágios (fases) de desenvolvimento humano: Oral, Anal, Fálico, Latência, Genital. Leia atentamente as afirmações abaixo e em seguida associe…

Psicologia do Desenvolvimento Desenvolvimento Psíquico Jefferson Cabral Azevedo SIGMUND FREUD      Sigmund Freud nasceu em Viena, Áustria, em 1856. Tornou-se médico neuropsiquiatra e morreu em Londres em 1939. Fundador da psicanálise, desenvolveu sua teoria baseada na estruturação psíquica dividida em instâncias. Estrutura da Personalidade Freud estrutura o psíquico em uma aparelho dinâmico (psique) capaz de resolver conflitos e estabelecer acordos entre…

Psicologia do Desenvolvimento Desenvolvimento Psíquico Jefferson Cabral Azevedo SIGMUND FREUD      Sigmund Freud nasceu em Viena, Áustria, em 1856. Tornou-se médico neuropsiquiatra e morreu em Londres em 1939. Fundador da psicanálise, desenvolveu sua teoria baseada na estruturação psíquica dividida em instâncias. Estrutura da Personalidade Freud estrutura o psíquico em uma aparelho dinâmico (psique) capaz de resolver conflitos e estabelecer acordos entre…

ETAPA 1 SIGMUND FREUD Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Estudou na universidade de Viena e desde cedo se especializou em neurologia. Seus estudos foram os pioneiros acerca do inconsciente humano e suas motivações. Durante muito tempo trabalhou na elaboração da psicanálise. Sigmund Freud viveu durante meio século em Viena, era um jovem médico Judeu, um homem sombrio, complicado, ambicioso de uma inteligência extraordinária e com um enorme desejo de ser um grande homem.…

Psicologia aplicada à Enfermagem Referente: Estágios de Desenvolvimento Psicossexual, segundo Sigmund Freud. Psicologia aplicada à Enfermagem Sumário Introdução 1. Biografia 2. Teorias e Métodos 3. Livros Estágio de Desenvolvimento Psicossexual 1. Estágio Oral 2. Estágio Anal 3. Estágio Fálico 4. Estágio de Latência 5. Estágio Genital Conclusão Bibliografia …

1 SIGMUND FREUD (18561939) - MÉDICO VIENENSE. REVOLUCIONOU A CIÊNCIA PSICOLÓGICA AO CONTESTAR A EXPLICAÇÃO DOS FENÔMENOS PSÍQUICOS ORIGINÁRIOS DA CONSCIÊNCIA. 2 TEORIA PSICANALÍTICA PARA FREUD, O FUNCIONAMENTO DO PSIQUISMO É UMA CONSEQUÊNCIA DE PROCESSOS CONSCIENTES, PRÉCONSCIENTES E INCONSCIENTES: PROCESSOS CONSCIENTES: SÃO LIGADOS AOS ASPECTOS NO MEIO E ESTÃO DEFINIDOS NA MENTE. PROCESSOS PRÉ-CONSCIENTES: SÃO OS PROCESSOS QUE EMBORA NÃO ESTEJAM LIGADOS DIRETAMENTE À CONSCIÊNCIA,…

DIFERENÇAS ENTRE AS TEORIAS DE SIGMUND FREUD E ERIK ERIKSON Sigmund Freud e Erik Erikson são dois dos precursores do desenvolvimento da psicologia, cada um com sua própria teoria por trás de personalidade e os elementos de avançar através dos estágios da vida. Erikson é conhecido como um freudiano ego - psicólogo. Suas teorias vieram depois de Freud e construir sobre o trabalho original de Freud. Ambos os psicólogos têm algumas semelhanças comuns e algumas diferenças também. Principais…

A Teoria Psicanalítica da Sigmund Freud Introdução • A proeminência desse pensador para a compreensão do psiquismo humano é incontestável. • Uma de suas maiores contribuições foi a descoberta de como estudar o inconsciente. • Ele se posiciona a cerca de uma ampla variedade de temas em diferentes campos do saber, tais como Antropologia, Sociologia e Religião. Vida e Obra • Sigmund Freud nasceu em 1856, em Freiberg. • Mudou-se para Viena em 1860 e permaneceu lá até 1938. Vida e Obra…

uma teoria acerca do desenvolvimento humano em oito estágios psicossociais. Os primeiros quatros estágios são decorrentes do período de bebê ao decorrer da infância, e os últimos estágios são referentes à idade adulta e a velhice. No entanto, Erikson enfatiza a importância da adolescência, visto que a transição entre o período de adolescência e idade adulta é um fator de grande relevância para a formação da personalidade do sujeito. Erikson apresentou os estágios em termos de qualidade…