Essas Abordagem Teoricas Constituiram Se

A posição teórica de Rogers foi mudando com os anos. Não se limitando a influenciar a psicologia,mas pelas mudanças de conceitos na área de liderança, defendendo que a natureza básica do ser humano, quando atua livremente, é construtiva. Para Rogers, as pessoas usam sua experiência para se definir, da qual o ser humano pd pode construir e modificar sua opinião a respeito de si mesmo. Há um campo de experiência único para cada indivíduo chamado de “campo fenomenal” onde tudo que está…

Introdução “Este trabalho constitui parte dos resultados da pesquisa integrada coordenada pelo autor intitulada “Serviço social, abordagens psicossociais e saúde mental n Brasil” que visou em primeira etapa investigar e sistematizar as diversas formas de inserção histórica do Serviço Social no campo da saúde mental,bem como analisar as diversas abordagens psicossociais que sustentam essa inserção.“ (p. 127) “Para sistematização dos resultados da pesquisa para esse período, propomos

Introdução Este trabalho pretende esclarecer as principais questões que constituíram grandes barreiras ao exercício pleno, efetivo e eficaz da profissão de Fisioterapia no Brasil, em especial no que diz respeito à área e à forma de atuação do fisioterapeuta. O objetivo da pesquisa bibliográfica, portanto, é o de conhecer e analisar as principais contribuições teóricas existentes sobre o tema pesquisado. Uma das formas de examinar o que caracteriza o objeto de trabalho de uma profissão ou o

CONTEÚDOS ESTRUTURANTES São conteúdos estruturantes onde os conhecimentos tem grande amplitude tanto teórica quanto práticos, onde identificam e organizam os parâmetros de estudo de uma disciplina escolar, que são considerados fundamentais para a compreensão do objeto de estudo e ensino. São selecionados dentre uma analise histórica da ciência de referencia e da disciplina escolar, sendo inclusos nas escolas para serem socializados, adaptados pelos alunos, por meio de metodologias…

urbanização do início do século XX constituíram o contexto que serviu como uma das fontes de estímulo aos estudiosos da Psicologia social da época para desenvolver uma perspectiva teórica distinta, voltada para o estudo sistemático do comportamento social humano. Essa perspectiva, posteriormente denominada interacionismo simbólico, segue fundamentando o referido campo de conhecimento. RAÍZES TEÓRICAS DA ESCOLA DE INTERAÇÃO SIMBÓLICA Com respeito às correntes teóricas que vieram dar…

arquitetura uma concepção teórica objetivada sobre a profissão; antes, o documento reduz a teorização a “uma abordagem técnica operacional em função do modelo básico do desenvolvimento” (CBCISS, 1986: 21) – modelo que é posto faticamente como não-problemático, embasado na modernização. ●As “disfunções” colocam-se como objeto de intervenção justamente porque o equilíbrio dinâmico do sistema guarda potencial para corrigi-las. ●Mas só se trata mesmo de uma dominância teórica. Uma vez que…

grande água-fortista e artista da veduta. Sua abordagem da Antiguidade teve importante influência no Neoclassicismo em toda a Europa e seu gênero criativo ultrapassou o século XIX, foi retomado no Surrealismo e continua até dias atuais. Por ser filho de um construtor, aprendeu arquitetura e engenharia desde cedo, além de receber formação em cenografia, em perspectiva com Carlo Zucchi, um gravador, e, ainda em Veneza, frequentou debates sobre questões teóricas da arquitetura clássica,…

produção psicológica mais conservadora desse país. Vários autores brasileiros que participaram desse movimento crítico da Psicologia Social brasileira registraram suas impressões do processo. Em consequência desse movimento de crítica, novas concepções teóricas foram sendo procuradas: Depois de uma fase bastante confusa na década de 70, identificada como um momento de "crise da psicologia social", na qual havia uma grande indefinição na área e, consequentemente, nos programas oferecidos…

escolares requer algumas considerações a respeito das finalidades que ora damos atribuição a essa proposta em questão, uma vez que essas também fruto de uma construção social. Desde o século XIX, quando no mundo ocidental, os Estados Nacionais se constituíram sob a forma como os conhecemos hoje, que se tem atribuído ao ensino de história a função social de fornecer ás novas gerações os elementos constitutivos da memória histórica da nação, e as representações coletivas necessárias ao…

ligadas as ações dos agentes sociais e políticos, os quais constantemente sofrem certas alterações, fazendo abandonar muitas das vezes referências científicas. André Chervel também apresenta algumas abordagens referentes as disciplinas escolares que segundo ele estas se constituíram de acordo com as necessidades sociais que variam no tempo e no espaço e que acabam influenciando novas necessidades no meio escolar estabelecendo desse modo finalidades, conteúdos, métodos que…