Esquema Teoria Dos Sistemas

com a teoria da psicologia socio-histórica e Jean Piaget, com a teoria da Epstemologia Genética2. Lev Semynovich Vygotsky nasceu em Orsha, Bielo-Rússia, faleceu aos 38 anos vítima de tuberculose. Teve uma breve carreira com grande contribuição no ramo da Psicologia no que diz respeito à compreensão do processo de desenvolvimento do indivíduo. De acordo com a teoria sócio-histórico-cultural de Vygotsky, a linguagem humana é o principal instrumento de mediação, constituindo-se como um…

como o “EINSTEIN DA PSICOLOGIA”. A TEORIA COGNITIVA foi criada por PIAGET para explicar o Desenvolvimento cognitivo humano. De acordo com essa teoria, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 fases: (1) SENSÓRIO MOTOR; (2) PRÉ-OPERACIONAL; (3) OPERATÓRIO CONCRETO E (4) OPERATÓRIO FORMAL. Pelo fato da TEORIA COGNITIVISTA ser tratada numa perspectiva interacionista → HOMEM e MUNDO são analisados conjuntamente. Pelo fato da TEORIA COGNITIVISTA ser tratada numa…

Émile Durkheim Fundador da sociologia, Émile Durkheim combinou a pesquisa empírica com a teoria sociológica. Sua contribuição tornou-se ponto de partida do estudo de fenômenos sociológicos como a natureza das relações de trabalho, os aspectos sociais do suicídio e as religiões primitivas. Conceitos: O fato social é experimentado pelo indivíduo como uma realidade independente que ele não criou e não pode rejeitar, como as regras morais, leis, costumes, rituais e práticas…

BIBLIOGRAFIA-----------------------------------------------------------------------------------9 INTRODUÇÃO No presente trabalho falaremos sobre os estádio de desenvolvimento segundo Piaget na qual veremos que as dentre teorias, a de Jean Piaget (1896-1980), que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu…

Neste trabalho, podemos apresentar duas teorias: a teoria de Piaget sobre o construtivismo e a teoria de Skinner o behaviorismo. O construtivismo baseia-se no comportamento humano, através de experiência individual. A aprendizagem construtivista é baseada numa participação ativa dos alunos na resolução de problemas e na exercitação do pensamento crítico, relativamente as atividades que acham relevantes e atraentes. Eles constroem o próprio conhecimento, testando ideias e aproximações…

Introdução O presente trabalho tem como finalidade expor o conceito de aprendizagem e as diversas teorias existentes inerentes a mesma, pudendo assim, esclarecer mais sobre a teoria da aprendizagem. Foi um longo percurso de pesquisa até chegarmos a estaca final. Esperamos nós que tenhamos atingido as expeditivas do senhor professor com o tema que nos foi atribuído… Conceito Denomina-se aprendizagem ao processo de aquisição de…

Teoria da Aprendizagem As teorias da aprendizagem surgiram, desde as primeiras tentativas no ato de ensinar, principalmente no campo da Educação e da Psicologia, como um modelo para explicar e subsidiar a aquisição e o desenvolvimento da aprendizagem nos indivíduos. Com o estudo e suporte das teorias da aprendizagem ficou mais fácil entender e atuar de forma significativa e singular no processo de ensino-aprendizagem de cada criança, jovem e/ou adulto. Vale ressaltar que não existe uma única

que toda a teoria piagetiana representa. Os estágios são estabelecidos como classificações dos resultados encontrados a partir das observações experimentais. Mais do que esses estágios, a teoria de Piaget é o que permite explicar o porquê e como ocorrem tais estágios. Para Piaget, a construção das estruturas mentais depende da interação sujeito-meio (incluindo a parte histórico-cultural), portanto, não depende só do orgânico nem só do meio em que vive o sujeito. É por isso que a…

Em Cultura e Razão Prática, Sahlins estabelece um diálogo com a teoria social e econômica, tendo como referencial a contribuição da Antropologia, sobretudo no que concerne ao debate em torno da cultura, ou melhor, da razão simbólica ou cultural. Neste sentido, demarca-se frente a teorias deterministas econômicas, ecológicas, materialistas, dentre outras, demonstrando a fundamental importância da razão simbólica, por exemplo, para a economia e o consumo, inclusive em sociedades de…

Teorias de Piaget e Vygostsky Críticas e Implicações Educativas  Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstracto.  Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas