Esportes De Portugal No Século Xv E Xvi

referência. Esse modelo é muito criticado por ser meramente expositivo. A participação dos alunos é inexistente ou inexpressiva, estando centrado somente no professor. Essa situação, portanto, não condiz com a nova realidade das escolas e dos alunos do século XXI. Ao tratar de literatura hoje, o professor pode dispor de outros meios, esses sim mais familiares aos alunos. Nesse sentido, saímos do âmbito restrito da literatura e passamos a falar do conceito de narrativas. As narrativas…

seguir um breve resumo do Histórico dos Abrigos no Mundo e no Brasil, embasada em estudos realizados por Flandrin (1988 in TRINDADE). Nas pesquisas detalhadas existentes destaca-se a concentração urbana dos abandonos, sobretudo na segunda metade do século XVIII. Um estudo comparativo do número de batizados, abandonos e nascimentos, feitos para França e a Itália, permitiu concluir que ocorre mobilidade entre crianças abandonadas e que essas foram transportadas da zona rural para as vilas.…

infratores para centros de recolhimento e casas de correção, estes não foram construídos, advindo um período de gigantesca indiferença no tratamento entre adultos e jovens infratores. Tal período tem como marco os chamados Códigos Penais Liberais do século XIX, inclusive onde se encontrava o Código Criminal Brasileiro de 1.830. Tal situação só apresentou vestígios de mudança com a criação do Código de Menores elaborado por Mello Matos, o qual deu surgimento ao primeiro “Juizado de…

respeito de tal norma é necessário o estudo da evolução dos direitos da criança e do adolescente no tempo. Até o fim do século XV, para os indígenas, as crianças eram de responsabilidade não só da família como de toda a tribo. Já no século XVI, menores abandonados, em Portugal, eram trazidos para o Brasil para colaborar na aproximação dos índios com a catequese. Nos séculos seguintes, houve uma consolidação da infância, mas, contudo, em condição de inferioridade em relação aos…

oriundas da revolução agrícola, são os acordos, em princípio não escritos, que regiam o direito à propriedade. Um destes acordos, talvez o mais famoso, é o Código de Hamurábi, que embora tenha sido escrito pelo rei babilônico Hamurábi há apenas 38 séculos, compilava leis que na prática regiam 14 TÓPICO 1 UNIDADE 1 nossos ancestrais desde a aurora do sedentarismo. Alguns historiadores defendem que longe de ser um legislador, Hamurábi não criara leis inéditas e inovadoras, apenas…

........................................................................................................... xiv Abstract....................................................................................................................... xv Apresentação............................................................................................................. 16 Capítulo 1. Infância: Categoria Social.................................................................... 24

20 012 ESP RTES NA N T R Z E POR S N NATUREZA Prof. K P Kassius Nitzke APRESENTAÇÃO Caro leitor, Este Caderno Universitário tem como objetivo ser um instrumento de acompanhamento didático das aulas da disciplina de Esportes na Natureza. Da mesma forma servirá como auxilio na prática profissional. Ele não tem o propósito de ser único e final. O conhecimento passa pela pesquisa científica e suas experiências. Um artigo original ou livros trazem novidades a cada momento.…

maciços florestais (MILANO e DALCIN, 2000). As praças são espaços livres, públicos, urbanos, de manifestação social, cultural e política, destinados ao lazer e ao convívio da população. É um elemento urbano muito antigo, pois já nas cidades gregas do século VI a.C. ocorriam manifestações políticas nas chamadas “ágoras” (praça da cidade grega na Antiguidade clássica, onde se manifestava a cidadania), que nada mais eram que praças secas (sem vegetação) centrais. A história das…

Profissional: Técnico/a de Gestão Desportiva Nível 3 2/77 1. INTRODUÇÃO O desporto moderno é uma actividade comum na maioria dos países e representa um dos fenómenos de internacionalização e mundialização mais evidentes, ao longo do último século. Esta “globalização” está patente nos seus valores, proporcionando múltiplos benefícios que podem ser aproveitados em termos políticos, sociais, culturais, educativos, recreativos, económicos e de saúde pública. A cada vez maior…

permite entender bem melhor a infância contemporânea, inclusive alguns novos problemas que ocupam a nossa atenção. (STEARNS, 2006, p. 14) A história da infância também nos auxilia a entender como a criança foi vista e tratada ao longo dos séculos pelas sociedades e como tem sido a participação dos jogos e brincadeiras em suas vidas. O lugar que a criança ocupa num contexto social específico, a educação a que está submetida e o conjunto de relações sociais que mantém com…