O desporto

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – LETPEF OFICINA DE ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOÃO RAMOS DE SOUSA JUNIOR , OSMAR MOREIRA DE SOUZA JÚNIOR E KARINA POLEZEL INTRODUÇÃO: A nomenclatura esportes não-convencionais não deve ser entendida como uma tentativa de se criar uma nova categoria de conteúdos para a Educação Física ou um novo segmento da cultura corporal, mas sim como um artifício para o agrupamento de algumas modalidades esportivas que não são tão praticadas e difundidas em nossa cultura. O termo não-convencional refere-se àquilo que não é aprovado pelo uso ou por acordo e, justamente neste sentido, adotamos a expressão “esportes não-convencionais” para designar aqueles esportes que não são praticados, assistidos ou entendidos de forma ampla em nossa sociedade. Contudo, cabe fazer a ressalva de que esta expressão pode perder o sentido em função de fatores como as peculiaridades regionais, ou seja, poderíamos dizer que o hóquei sobre patins é um esporte pouco conhecido e praticado no Brasil, entretanto, em Sertãozinho, no interior de São Paulo, esta modalidade obteve uma grande popularidade, tornado-se elemento da cultura local, assim sendo, para um morador daquela cidade este não poderia ser considerado um esporte não-convencional. Sem perder de vista estas peculiaridades, estaremos apresentando nesta oficina as modalidades badminton, tchoukbol, flagbol e frisbee como exemplos de esportes não-convencionais que podem ser…

LICENCIATURA Disciplina: Praticas Corporais não Convencionais e Alternativas Nome: Joab Pereira Barbosa Bessa Tarefa: Projeto de ensino de esporte não convencional RA: 1126668 Turma: DGEF1301RVD1R Parecer do Tutor: Badminton, um novo esporte na escola Introdução Esse projeto será desenvolvido na cidade de Vicentinópolis Goiás com os alunos da escola Manoel Fernandes da Cunha do 6º ao 9º ano vespertino com a finalidade de através da educação física escolar levar ao conhecimento dos…

Iª Etapa  Esporte I Badminton História do Esporte O badminton foi levado para a Inglaterra por militares ingleses, na Índia durante a fase da colonização inglesa (século XIX). É um esporte muito parecido com o tênis, porém, no lugar de uma bola utiliza-se uma espécie de peteca, o badminton é praticado um contra um ou em duplas e para jogar utiliza-se uma raquete e uma peteca. Regras do jogo. O jogo é acompanhado por um árbitro que marca os pontos e aplica as regras necessárias.…

Badminton O Badminton é um esporte praticado individualmente ou em duplas. Como no Tênis, o esporte é jogado com raquetes, mas, ao invés de bolas, são utilizadas petecas ou "volantes". O objetivo do jogo é simples: rebater a peteca sobre a rede, sem deixá-la cair do seu lado da quadra. Quem fizer 21 pontos ganha o game, processo semelhante ao Tênis. Apesar da quadra do Badminton ser menor, o esporte exige mais esforço que o Tênis, pois é necessário força, velocidade, agilidade e…

inclusão social através das atividades desenvolvidas e Articular a teoria e a prática, ampliando a área de atuação dos acadêmicos da UNIPAR participantes. As atividades que estão sendo oferecidas no ano de 2010 são: Handebol em Cadeira de Rodas; Badminton Adaptado; Atividades recreativas; Natação e Atividades Aquáticas. Este Projeto apresenta grande repercussão e divulgação, demonstrando o compromisso da Universidade com a comunidade, configurando-se como uma das principais ações de…

TRABALHO ESCOLAR – 2013 Educação Física – EM JUSTIFICATIVA: Os Esportes Não Convencionais abrangem modalidades esportivas não muito conhecidas popularmente. O pouco conhecimento ocorre por vários fatores: por não serem esportes habituais, por falta de divulgação na mídia ou por não fazerem parte da cultura corporal do movimento de determinados países. A abordagem desse tema levará o aluno a uma ampliação do conhecimento teórico e novas possibilidades de desenvolvimento de habilidades…

5 regras do Badminton. O badminton é praticado um contra um ou em duplas. Utiliza-se uma raquete e uma peteca (chamada de volante ou birdie). A quadra ou campo, onde este jogo é praticado, possui o formato retangular (13,4 metros de comprimento por 6,1 de largura). No meio da quadra é colocada uma rede de 6,10 metros de comprimento e 75 cm de altura. Esta rede fica presa nas extremidades por dois postes de metal que medem 1,55 metros. 1- Servidor (aquele que inicia o jogo com o saque)…

modalidade é praticada exclusivamente por atletas da classe B1, que se caracterizam por não ter nenhuma percepção luminosa em ambos os olhos; ou tem percepção de luz, mas com incapacidade de reconhecer o formato de uma mão a qualquer distância ou direção (cegos totais). A modalidade de futebol de 5 passou a fazer parte dos Jogos Paralímpicos na edição de 2004, em Atenas. Já o futebol de 7 é praticado por homens com paralisia cerebral, decorrentes de sequelas de traumatismo…

2. Introdução Atualmente, a população brasileira está conscientizando-se sobre a importância da prática de atividade física para promover a saúde, melhorando a qualidade de vida e aproveitando todos os outros benefícios que os exercícios físicos proporcionam ao ser humano. Este plano de negócio possui como finalidade principal a criação (implantação) de uma loja de vestuários, calçados e acessórios (equipamentos) para a prática de atividade física em qualquer…

deficiência / Eliana Lucia Ferreira (organizadora). - Mogi das Cruzes : Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas, 2011. 122 p. : il. ; 21 cm. ─ (Inclusão e deficiência ; v. 4) Inclui bibliografias. ISBN 978-85-89427-09-8 1. Esportes para deficientes físicos. 2. Deficientes físicos – Reabilitação. I. Ferreira, Eliana Lucia. II. Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. III. Título. IV. Série. CDD 796.109 Apoio: SECADI- Secretaria de Educação Continuada,…