Esportes Competitivos E Participativos

oportunidade de participar do Projeto Segundo Tempo na condio de Monitora de aulas de Dana para crianas e adolescentes, com idade entre 07 e 17 anos. O citado Projeto uma ao do Ministrio do Esporte desenvolvida atravs de recursos do Governo Federal, que tem como objetivo democratizar o acesso prtica e cultura do esporte como instrumento educacional, visando o desenvolvimento integral de crianas e adolescentes como meio de formao da cidadania e melhoria da qualidade de vida (OLIVEIRA e…

DALLILA TÂMARA BENFICA ESPORTE PARALÍMPICO: ANALISANDO SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS (RE)SIGNIFICAÇÕES DO ATLETA COM DEFICIÊNCIA Dissertação apresentada à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, para obtenção do título de Magister Scientiae. VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2012 ii Aos meus amados pais Zé e Cerinha, à minha maninha querida Dardane, meu príncipe João Gabriel e ao meu namorado, amante e amigo, Renan. A Deus,…

escola, expressam um sentido/significado onde se interpenetram, dialeticamente, a intencionalidade/objetivos e as intenções/objetivos da sociedade. Tratar desse sentido/significado abrange a compreensão das relações de interdependência que jogo, esporte, ginástica e dança, ou outros temas que venham a compor um programa de Educação Física, têm com os grandes problemas sócio-políticos atuais como: ecologia, papéis sexuais, saúde pública, relações sociais do trabalho, preconceitos sociais, raciais

às necessidades humanas psicosociais. 1. INTRODUÇÃO Na prática a formação de ambientes onde esteja previsto creche maternal, salas de aulas para ensino básico, médio e superior com apoio cibernético, salas e ambientes externos para prática de esportes, salas para reuniões, teatro, cinema, culto multireligioso, jardins com muitas águas e espaços de mata disponibilizados para as pessoas em turnos durante 24 horas, salas ou estações de trabalho equipadas com mobiliário ergonométrico…

surjam no cotidiano; Que o educando adote atitudes de respeito mutuo, dignidade e solidariedade na prática dos jogos, lutas e esportes, buscando encaminhar os conflitos de forma não-violenta, pelo dialogo e prescindindo da figura do arbitro. Saber diferenciar os contextos amador, recreativo, escolar e o profissional, reconhecendo e evitando o caráter excessivamente competitivo em quaisquer desses contextos; Que o educando conheça, valorize, aprecie e desfrute de algumas das diferentes…

.............................................................10 a 11 Cultura........................................................................................................ 12 Esporte e Lazer...................................................................................12 a 13 Agricultura...........................................................................................13 a 15 Qualidade alimentar e nutricional...

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS , FACULDADE DE EDUCAÇAO FISICA - JOGOS COOPERATIVOS: O JOGO E O ESPORTE COMO UM EXERCICIO DE CONVIVENCIA , A , FABIO OTUZI BROTTO CAMPINAS 1999 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS , FACULDADE DE EDUCAÇAO FISICA - JOGOS COOPERATIVOS: O JOGO E O ESPORTE COMO UM EXERCICIO DE CONVIVENCIA , A Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação de Mestrado apresentada por Fábio Otuzi Brotto e aprovada pela comissão…

de sucesso com armas e assassinatos em profusão exportam um modelo de violência e de falta de respeito ao outro. Os Estados Unidos falam muito de paz, mas são o povo que mais cria guerras e ganha dinheiro com elas. A competição é excitante no esporte, em que há ética e respeito por um objetivo e, no final da partida, trocam-se as camisetas numa homenagem ao adversário. Porém, a competição selvagem, em que os valores humanos são destruídos, só vai terminar quando aprendermos a…

visou realizar uma análise sobre a utilização dos jogos cooperativos como item alternativo e pedagógico para as aulas de Educação Física Escolar a fim de tornando-las atividades mais prazerosas, ricas e desafiadoras, despertando assim o espírito participativo, cooperativo e, por fim, reafirmar esta como alternativa a ser utilizada na objetivação da socialização e logicamente da cooperação, tendo em vista que, o jogo em si já corresponde a experiências cooperativas. Pois apesar dos…

necessidades humanas psicossociais. 1. INTRODUÇÃO Na prática a formação de ambientes onde esteja previsto creche maternal, salas de aulas para ensino básico, médio e superior com apoio cibernético, salas e ambientes externos para prática de esportes, salas para reuniões, teatro, cinema, culto multireligioso, jardins com muitas águas e espaços de mata disponibilizados para as pessoas em turnos durante 24 horas, salas ou estações de trabalho equipadas com mobiliário ergonométrico…