Esportes Coletivos E Individuais

EDUCAÇÃO INTEGRAL DO SURDO ATRAVÉS DO ESPORTE Por JÚLIO CÉSAR PRADO PEREIRA DE SOUZA INTRODUÇÃO Joguei futebol profissional, por dez anos, em equipes como Palmeiras, Corinthians, Ponte Preta, Comercial de Ribeirão Preto, Antuerpen da Bélgica, entre outras. Após parar de jogar, fui perdendo gradativamente a audição e, hoje, completamente surdo. Escrevo sobre minha experiência profissional com os surdos com intenção de contribuir para que a enorme distância que separa a comunidade…

JUSTIFICATIVA O esporte é um conjunto de exercícios físicos praticados com método individuais ou coletivos, é também considerado um dos fenômenos sócios culturais, ajuda também a fomentar certas qualidades espirituais, como coragem, alegria, disciplina. A prática esportiva é uma atividade que pode ser vista como processo educacional e motivacional. Diante da necessidade de uma pratica esportiva, o Campeonato da SMI-ICEC é uma iniciativa em exercitar atividades esportivas, aproveitar o ambiente

EQUIPE 01 OFICINA: UNIÃO FAZ A VIDA JOGOS COLETIVOS; TIPOS DE LIDERANÇA; LIDERANÇA NA EQUIPE FOZ DO IGUAÇU-PR NOVEMBRO - 2013 JOGOS COLETIVOS; TIPOS DE LIDERANÇA; LIDERANÇA NA EQUIPE Trabalho apresentado ao professor Fabio, da disciplina de Ed. Física, da turma A,

1 / 1 1. Introdução O futsal é uma modalidade classificada de Esporte Coletivo ou Jogo Desportivo Coletivo por possuir as seis invariantes atribuídas a esta categoria e enunciadas por Bayer (1994): uma bola ou implemento similar, um espaço de jogo, adversários, parceiros, um alvo a atacar e outro para defender e regras específicas. Estar dentro desta categoria implica, além de possuir as invariantes, apresentar certas similaridades com outras modalidades que também se enquadram

Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no âmbito da educação física escolar (ensino fundamental – 1ª a 8ª séries). O ensino do futsal no contexto escolar tem três eixos exploratórios: o como ensinar (procedimentos pedagógicos), o que ensinar (conteúdos) e o quando ensinar (séries do ensino fundamental). Os conteúdos do futsal escolar abrangem desde as habilidades mais simples como o…

INICIAÇÃO ESPORTIVA: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO BASQUETEBOL. Na iniciação para crianças em esporte coletivo os professores tem que ter noção que as crianças não podem ter uma cobrança muito grande. Para os esportes coletivos os fundamentos são (Controle de corpo, Manejo de bola, Passes, Drible, Arremessos e o rebote). O papel do professor é ajudar os alunos a desenvolver seu potencial da melhor maneira possível. Temos que ensinar que nas competições

realidade encontrada. A orientação metodológica para as intervenções pedagógicas (sequências didáticas) que poderá auxiliar o desenvolvimento e a apreensão crítica dos eixos temáticos e conteúdos básicos do componente curricular Educação Física: esporte, ginástica, jogos, brincadeiras, dança, lutas, sugere que as aulas tenham três momentos: - Primeiro momento: o conteúdo da aula é apresentado aos estudantes e problematizado, buscando as melhores formas de organização para execução das…

- 1158469 Esportes coletivos Basquetebol e Handebol MACEI2014 WILLIANY DE MELO SANTOS - 1158469 Atividade do Portflio Trabalho apresentado ao Professor Esp. Jayanna de Rezende Bachetti como parte das exigncias do Ciclo 4 da disciplina Esportes Coletivos Basquete e Handebol do curso de Bacharelado em Educao Fsica Distancia. MACEI 2014 Segunda atividade do portflio 1) Qual a importncia do aprendizado ttico nos esportes coletivos R importante, porque uma boa ttica seja ela individual…

13/02/2009 Ciências do Exercício e do Esporte Artigo Original RESUMO O objetivo do presente estudo foi verificar se existem diferenças nos escores de Dependência de Exercício (DE), escores de humor e qualidade de vida em atletas profissionais e amadores de modalidade esportivas coletivas e individuais. Métodos: Participaram deste estudo 116 atletas praticantes de modalidades esportivas coletivas (n = 60, sendo 20 profissionais e 40 amadores) e individuais (n = 56, sendo 16…

........................23 Luta.....................................................................................................24 Jogo ....................................................................................................27 Esporte ...............................................................................................28 6 – Unidades didáticas em Educação Física.....................................................30 1º ao 3º ano do ensino fundamental - 1º ciclo ...