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INICIAÇÃO ESPORTIVA: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA
SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
NO BASQUETEBOL.
Na iniciação para crianças em esporte coletivo os professores tem que ter noção que as crianças não podem ter uma cobrança muito grande.
Para os esportes coletivos os fundamentos são (Controle de corpo, Manejo de bola, Passes, Drible, Arremessos e o rebote). O papel do professor é ajudar os alunos a desenvolver seu potencial da melhor maneira possível.
Temos que ensinar que nas competições não é sempre que se ganham muitas vezes perdemos mais devemos pensar no prazer em praticar.
As atividades esportivas podem contribuir para o desenvolvimento da criança e do adolescente o primeiro período de sua formação esportiva, um período caracteristicamente preparatório, a criança estará apta a iniciar o processo de especialização esportiva com todas as decorrências e implicações a ela inerentes. As crianças até os 12 anos de idade não devem participar de atividades especificas esportiva pôr não possuírem maturidade suficiente para compreender e assimilar tudo o que está envolvido em um processo competitivo.
Educação no dicionário quer dizer "processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social."
Esporte quer dizer "toda atividade física com caráter de jogo, que adote forma de luta consigo mesma ou com outra pessoa, ou que constitua um confronto com os elementos naturais" Questionários do texto da disciplina Práticas Curriculares I:

1-De acordo com as considerações pedagógicas, no que diz respeito ao desenvolvimento geral de toda a potencialidade da criança (de acordo com texto) como deverá ser as aulas de educação física visando o desenvolvimento geral das crianças? Temos que passar tudo o que tiver ao nosso alcance para melhorar a capacidade motora do aluno e acima de tudo que eles possam aprender se divertindo.
2-O que o texto diz sobre a respeito