Educação fisica

participação dos alunos: | |Excelente ( ) Regular ( X ) Fraco ( ) | | | | | | |12. Outros comentários: | |A aula foi um jogo de futsal, onde os meninos jogaram em uma quadra e as meninas em outra. | PITANGA, 26/03/2012 _________________________ ________________________________ JAMIL M. PENTEADO EDUARDO DA SILVA FACULDADES DO CENTRO DO PARANÁ – UCP Avenida Universitária s/n, Linha Cantú – Fone: (042) 3646-5555 CEP 85200-000 – Pitanga – Paraná …

BACHARELADO JULIANA RODRIGUES ESPORTES COLETIVOS: FUTEBOL, FUTSAL E VOLEIBOL BARRETOS 2014 JULIANA RODRIGUES RA 1142929 Educação Física Bacharelado ESPORTES COLETIVOS: FUTEBOL, FUTSAL E VOLEIBOL Prof. Edymar Patryk Madureira Centro Universitário Claretiano BARRETOS 2014 Atividade Portfólio – Ciclo de Aprendizagem 2 Quadro futebol versus futsal 1) Local do Jogo No futebol o campo de jogo é…

Esportes Coletivos Futebol, Futsal e Voleibol Professor(a) Adeliana Cristina Siqueira Santos I Orientaes Valor do Instrumento avaliativo de 0 a 2.0 pontos Diretrizes de realizao Leia os enunciados atentamente e responda s questes, na prpria prova Utilize a ferramenta PORTFLIO, para enviar a avaliao respondida, neste mesmo arquivo Esta avaliao individual, discursiva com consultas a material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie. Este instrumento avaliativo dever ser…

Esportes coletivos como futebol, voleibol. basquete etc.... Esportes Coletivos Futebol de salão Futebol de salão (também referido pelo acrônimo futsal) é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no futebol, têm como objetivo colocar a bola na meta adversária, definida por dois postes verticais…

Educação Física Bacharelado 2014 Esporte Coletivo: Futebol, futsal e voleibol. Trabalho apresentado à matéria de Esporte Coletiva: Futebol, futsal e voleibol no curso de Bacharelado em Educação Física. 2014 As Diferenças entre Futebol e Futsal Duração da partida Em uma partida de futebol são dois tempos de 45 minutos com 15 minutos de intervalo entre eles, já no futsal são os mesmos 2 tempos…

......................................3 HISTÓRIA DO VOLEIBOL.............................................................................5 FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE VOLEIBOL.............................................8 VOLEIBOL NAS OLIMPÍADAS.......................................................................8 VOLEIBOL NO BRASIL.....................................................................................10 VOLEIBOL BRASILEIRO NAS…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO RUY BARBOSA SAMARA SILVA EMILY FARIAS JÉSSICA BECKER ESPORTES IJUÍ 2014 SAMARA SILVA EMILLY FARIAS JÉSSICA BECKER ESPORTES PROFESSORA:MARCIELI SISTI TURMA:107 SUMÁRIO Introdução............................................................................................................4…

JOGOS, ESPORTES INDIVIDUAIS E COLETIVOS Aspectos históricos, sociológicos e técnicotáticos. Onde surgiu o Esporte? Surgiu na cultura européia por volta do século XVIII, e que com esta, expandiu-se para o resto do mundo (...)resultou de um processo de modificação, poderíamos dizer, de esportivização de elementos da cultura corporal das classes populares inglesas(...)” COM SURGIU O ESPORTE NO INICIO DO SÉCULO XIX, O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE CAPITALISTA TORNAVA CADA VEZ MAIS…

Física Futsal O Futsal foi criado na cidade de Montevidéu (Uruguai) no ano de 1934. O criador foi o professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Montevidéu, Juan Carlos Ceriani Gravier. Este professor batizou o esporte como Indoor-Foot-Ball. As equipes são formadas por 5 jogadores de linha (sendo um goleiro) e 7 jogadores, no máximo, como reservas. - O Futsal é praticado em quadra retangular de piso rígido, com medidas que variam de acordo…

motoras; conhecimentos sobre o fenômeno esportivo; fundamentação prática dos esportes individuais e coletivos (Atletismo, Basquetebol, Handebol, Futebol de Campo, Futsal, Handebol, Voleibol); introdução a esportes alternativos; conhecimentos sobre saúde e qualidade de vida; orientação sobre Hábitos Alimentares; conhecimentos sobre o corpo; desenvolvimento do ritmo e expressão corporal. 2. OBJETIVOS: 2.1 - OBJETIVO GERAL: Através da proposta de diversificação de conteúdos, levar o…