Do esporte na escola ao esporte da escola

humilhar e saber perder sem ser humilhado, saber respeitar as regras assim como os direitos dos outros. 2. Apesar de não utilizar as expressões “esporte-performance”, “esporte-participação” e “esporte-educação”, fica claro no início do vídeo a apresentação das dimensões sociais do esporte. Como cada uma delas é indicada? a. Esporte-performance: é indicada como sendo coisa de espartano, ou seja, eficiência técnica sem nenhum prazer e, a seguir, como sendo praticado pelos eleitos, ídolos distantes da nossa realidade. b. Esporte-educação: mostra uma escola e indica que hoje o esporte não é praticado somente pelos atletas e não se restringe às modalidades tradicionais, incluindo atividades como a dança e brincadeiras. c. Esporte-participação: indica que o esporte, como por exemplo uma caminhada pelo bairro, pode ser praticado por qualquer pessoa, independente de idade, condições físicas ou classes sociais. 3. Quais são os benefícios da aprendizagem do esporte na escola destacados no vídeo? Os principais são a formação de valores e vivenciar experiências que os alunos vão levar consigo para o resto da vida, como por exemplo, a cidadania. 4. Como o ex-jogador de vôlei Pampa define o papel da escola em relação ao esporte? Pampa define a escola como sendo o local onde a criança tem a oportunidade de acesso ao esporte e que isso é fundamental no desenvolvimento delas. Essas crianças, como ocorreu com ele, têm contato com várias modalidades esportivas…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: ALGUMAS DISCUSSÕES SOBRE O ESPORTE nA ESCOLA E O ESPORTE dA ESCOLA IBIRITÉ - MG 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE IBIRITÉ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física e Esporte: Algumas discussões sobre o esporte na escola e o esporte da escola Monografia apresentada ao curso de Educação Física da Universidade do Estado de Minas Gerais – Unidade Ibirité, como pré-requisito para obtenção do título de…

SÉRIE UNIDADE IV – OS CONTEÚDOS DA CULTURA CORPORAL ENQUANTO PONTO DE PARTIDA DA EXPRESSÃO CORPORAL EM EDUCAÇÃO ESPORTE NA ESCOLA E ESPORTE DA ESCOLA As práticas culturais do esporte vêm sendo escolarizadas ao longo do século XX como um dos temas de ensino da Educação Física. A escola, como instituição social, pode produzir uma cultura escolar de esporte que, ao invés de reproduzir as práticas hegemônicas na sociedade (VALTER BRACHT, 1992), estabeleça com elas uma relação de tensão…

estudo tem como objetivo principal, explicar a aplicabilidade do esporte na escola e o esporte da escola, ressaltando suas principais diferenças. Hoje em dia, o conceito de esporte está muito mais abrangente e varia muito do tipo de esporte: lazer, competição, educacional, etc.. O esporte na escola, ainda na maioria das escolas, continua sendo desenvolvido de forma tradicional, onde se trabalha separadamente a habilidade técnica escolhida para depois tentar integrá-la em uma situação…

ESPORTE “NA” ESCOLA - ESPORTE “DA” ESCOLA DESENVOLVIMENTO O esporte está presente no cotidiano das pessoas por meio do trabalho, ajudando em três perspectivas: saúde, lazer e diversão. Baseando-se no esporte na escola: é feito em alguma sala de aula de Educação Física um modo de distrair os alunos e também se divertindo com eles. Trabalhar o esporte-educação e pedir para eles mesmos se virarem com a bola, assim não vamos conseguir sair do lugar e nem mexer…

Introdução O esporte atualmente vem adquirindo espaço e importância cada vez mais no ambiente escolar, em nossa sociedade, basta olhar á nossa volta para que comprovemos isto verificando o espaço deixado pela mídia, constatamos que a maioria das revistas de atualidades e jornais de grande circulação no País apresenta cadernos ou seções dedicadas a ele. Os canais abertos de televisão possuem desde blocos nos telejornais, até programas diários, semanais ou internacionais…

25 ESPORTE NA ESCOLA: MAS É SÓ ISSO, PROFESSOR? Irene Conceição Rangel Betti 1 _____________________________________________________________________________________ RESUMO: O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas possibilidades…

• Esporte na Escola/Atletismo e Múltiplas Vivências Esportivas – Ação pedagógica, por meio de uma proposta planejada, inclusiva, participativa, que possibilita o desenvolvimento de diversas modalidades, tais como: futebol, voleibol, basquetebol, handebol, futsal, jogos e brincadeiras, tendo o atletismo como base. As atividades devem valorizar o prazer e o lúdico, pressupostos do Esporte Educacional. Monitores (Voluntários) O trabalho de monitoria deverá ser desempenhado,…

Projeto esporte na escola Introdução O esporte constitui na manifestação da cultura de maior sucesso nos dias de hoje. É surpreendente a influência dessa manifestação em nossa sociedade, capaz de mobilizar continentes inteiros antes, durante e após a realização das competições esportivas. A sua influência percorre diversos segmentos da sociedade, como a economia, a cultura, a política e a educação. A presença do esporte na escola, especialmente nas aulas de educação física, está…

EDUCAÇÃO E CULTURA PROJETO: ESPORTE NA ESCOLA [pic] ECOPORANGA – ES 2011 IDENTIFICAÇÃO: PROJETO: ESPORTE NA ESCOLA PROPONENTE: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ENDEREÇO: Rua Suelon Dias Mendonça, nº 20 TELEFONE: 0XX27 3755-2900 CNPJ: 27.167.311/0001-04 → RESPONSABILIDADE PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Secretaria Municipal de Educação e Cultura: • José Carlos Canal (Secretário Municipal) • Célio Alves Ferreira (Pedagogo) • Maurício Eugênio da Silva…