Espelho Espelho Meu Fanny Abramovich

longe. Viajaram pelas estrelas até encontrar o Planeta dos Narizes. Ali só tinha nariz, e mais nada. O palhaço nem sabia o que fazer, de tanto nariz que tinha neste lugar. Olhou para tudo o que pôde, e começou a experimentar as trocas. Na frente do espelho, ele tentava: primeiro este, depois aquele ... até encontrar um que achou muito bonito. O anjinho olhava tudo com muita paciência, pois aquele era alguém especial: um palhaço muito bonzinho. - Podemos voltar para a Terra? - Claro!…

irá expor, isto é, se tiver de falar 15 minutos, saiba o suficiente para discorrer pelo menos 30 minutos. Não se contente apenas em se preparar sobre o conteúdo, treine também a forma de exposição. 31 Faça exercícios falando sozinho na frente do espelho, ou se tiver condições, diante de uma câmera de vídeo. Atenção para essa dica - embora esse treinamento sugerido dê fluência e ritmo à apresentação, de maneira geral, não dá naturalidade. Para que a fala atinja bom nível de…

e contista; Massao Olmo, editor de livros em São Paulo; Carlos Emilio Correia Lima, escritor e crítico literário com atuação na imprensa. 5 “eu sou a pedra vermelha na víscera do caranguejo procurando a maré alta do dia no dente do chocolate o espelho denso girando em seu quarto de sol o beijo escorrendo na boca do mar miles davis ecoando no ventre da caverna” Foi então que comecei a me apaixonar violenta, profunda e imediatamente. Eu não podia suportara ninguém em volta suportaria.…

WEGLINSKI, Lygia M. de Souza. Roda de Samba. Rio de Janeiro: Antares, 1984. ZOKNER, Cecília T. de Oliveira. Para Uma Crítica Latino-Americana. Curitiba: Scientia et Labor, 1990. 121 p. LITERATURA JUVENIL A PRINCESA e o Sapo. São Paulo: FTD. ABRAMOVICH, Fanny. Roda Mundo. Belo Horizonte: Formato Editorial, 1993. 115p. ALBERGARIA, Lino de. Caderno de Segredos. 2. Ed. São Paulo: Saraiva, 1996. ALENCAR, Alécio. Janela Mágica: Televisão. São Paulo: Difusão Cultural do livro, 1997. ALENCAR,…

Autores Associados, 1999. BALÁZ, Bela, “A face das coisas”. In: XAVIER, Ismail. (org.) A experiência do cinema. Rio de Janeiro: Graal/Embrafilme, 1983. BARROS, Manoel de. O livro das ignorãças. Rio de Janeiro: Record, 1998. BAUDRY, Jean-Louis. A tela-espelho: espetacularização e dupla identificação. In: XAVIER, Ismail (org).A experiência do cinema. Rio de Janeiro: Graal/Embrafilme, 1983. BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e política.São Paulo: Brasiliense, 1987. v. 2. BENJAMIN,…

de expressão no decorrer dos anos: a literatura infantil parece estar condenada a ser bastante permeável às injunções que dela esperam escola e sociedade e bem pouco sensível às conquistas da literatura não-infantil, que representa a vanguarda e espelho onde nem sempre os livros infantis se reconhecem. [44] 4. De braços dados com a modernização — Ignoro se o Pequeno Polegar anda aqui pelo meu reino. Não o vi, nem tive notícias dele, mas a senhora pode procurá-lo. Não faça…

também já mostraram a utilização do texto poético para ensinar gramática, medir as sílabas, circular verbos, destacar substantivos. Um poema é um jogo com a linguagem que apresenta cor, sons, movimentos. E é isso que precisa ser explorado. Para Fanny Abramovich (1997, p. 67), “toda poesia tem que ter uma surpresa”, precisa mexer com a emoção, com as sensações, ser lúdica, prazerosa, inusitada. Segundo essa perspectiva, o intuito maior dos professores dos anos iniciais deve ser…

Se outrora pudemos tomar pela mais bela alegoria da simulação a fábula de Borges em que os cartógrafos do Império desenham um mapa, tão detalhado que acaba por cobrir exatamente o território... Hoje a abstração já não é a do mapa, do duplo, do espelho ou do conceito. A simulação já não é a simulação de um território, de um ser referencial, de uma substância. É a geração pelos modelos de um real sem origem na realidade: hiper-real. O território já não precede o mapa, nem lhe…

todas as demais diferenças. 178 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABECASSIS, Maurissa et al. Mutual Antiphaties and Their Significance in Middle Childhood and Adolescence. Child Development, vol 73, n.5, p.1543-1556, september/october. 2002. ABRAMOVICH, Fanny. O mito da infância feliz: antologia. São Paulo: Summus, 1983. ABRAPIA.www.abrapia.org.br/homepage/tipos acessado em 07/04/2004 de_violencia/tipos_de_violencia.html ADLER, Patrícia.; ADLER, Peter. The carpool: a socialization…

o desdobramento das políticas culturais desses anos se associou a projetos de liberação ou reafirmação nacional, isto é, elas foram pensadas como apoio ao processo de tomada de consciência de um projeto coletivo no qual a cultura servia como espelho para que um grupo se observasse. A “ocupação” do território da cultura por parte dos Estados latino-americanos teve consequências muito importantes tanto na imagem de modernidade irradiada pelos governos quanto na solução imaginária de conflitos