Espectro Do Autismo

ESPECTRO AUTISTA RESUMO O autismo é um transtorno de neurodesenvolvimento com diversas apresentações clínicas. Essas apresentações variam em gravidade (leves a graves) e são denominados transtornos do espectro do autismo. O sinal mais comum aos transtornos desse espectro é o déficit de interação social, que está associado a déficits de comunicação verbal e não-verbal e a comportamentos estereotipados e repetitivos. Graças a estudos recentes que utilizam métodos de imagem cerebral, os…

UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS UNIEVANGÉLICA Acadêmicos do 1° período de Farmácia: O QUE É AUTISMO? • Autismo é uma desordem na qual uma pessoa não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal, é uma patologia diferente do retardo mental ou da lesão cerebral, embora algumas crianças com autismo também tenham essas doenças. Sinais de autismo normalmente aparecem no primeiro ano de vida e sempre antes…

UNIVERSIDADE TIRADENTES SERVIÇO SOCIAL CELIA SILVANIA NASCIMENTO MATOS PROJETO DE PESQUISA O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NAS FAMÍLIAS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE AUTISTAS DE SERGIPE - APASE. ESTÂNCIA-SE 2014 CELIA SILVANIA NASCIMENTO MATOS O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NAS FAMÍLIAS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE AUTISTAS DE SERGIPE - APASE. Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social, sob orientação do prof.º José Roberto dos Santos da…

Grinker, R. R. (2010). Autismo: um mundo obscuro e conturbado. São Paulo: Larousse do Brasil. “Cientistas agora constatam que o autismo acomete 60 de cada dez mil crianças” (p. 11). “Informações divulgadas pela mídia e especulações sobre as possíveis causas do autismo têm levado muitos pais ou aqueles prestes a se tornarem pais a se preocupar. Um número crescente deles deixa de recorrer às tão necessárias vacinas, por medo de que os filhos possam contrair autismo, embora nunca…

AUTISMO Katiane Azevedo Graduanda em Psicologia pela Faculdade Guanambi – FG 9º semestre 06/2015 RESUMO: O autismo começou a ser descrito por Kanner em 1943, quando este psiquiatra americano começou a agrupar pela primeira vez um conjunto de comportamentos aparentemente característicos, que onze crianças que este seguia, manifestavam. Ou seja, enumerou um conjunto de características que teoricamente podiam identificar as crianças com este tipo de distúrbio. Pretendemos apresentar as…

Ami Klin “Autismo e síndrome de Asperger: uma visão geral” identifica que o autismo e a síndrome de Asperger são os mais conhecidos entre os transtornos invasivos do desenvolvimento (TID), uma família de condições marcada pelo início precoce de atrasos e desvios no desenvolvimento das habilidades sociais, comunicativas e demais habilidades. A síndrome de Asperger (SA) caracteriza-se por prejuízos na interação social, bem como interesses e comportamentos limitados, como foi visto no…

O QUE É O AUTISMO? Autismo é uma desabilidade do desenvolvimento que afeta a comunicação e a interação social. Afeta meninos duas vezes mais do que meninas. Atualmente acredita-se que o autismo atinja uma em cada 250 pessoas, e a quantidade de pessoas diagnosticadas como autistas aumentou consideravelmente nestas duas décadas, (embora isso ocorra, em parte, pelo aperfeiçoamento dos diagnósticos e mudanças nos critérios de avaliação do espectro autista). O espectro autista é como um…

o Autismo na sociedade Porto, 11 de Janeiro de 2010 Índice 1. Introdução………………………………………………………..…pág.3 2. Conhecer o autismo 2.1 História do autismo……………………………………...……..pág.4 2.2 o que é o autismo?.........................................................................pág.4 2.3 etiologia do autismo……………………………………………pág.5 2.4 diagnóstico clínico……………………………………………..pág.6 2.5 tratamento……………………………………………………....pág.8 3. acção psicoeducacional no autista:

INTRODUÇÃO O tema autismo vem sendo muito abordado no contexto atual, principalmente no que se refere a educação inclusiva. Porem diante do que é visto e analisado podermos destacar que uma temática ampla e que envolve alguns fatores que implicam diretamente neste processo como: preconceito, acomodação, falta de conhecimento e informação Partindo do pressuposto da valorização do ser humano portador de deficiência a luz dos princípios norteadores baseados na…

Buscou-se neste trabalho discutir o Autismo e seus enfoques de identificação e tratamento. A palavra autismo vem do grego “autos” que significa a “de si mesmo” ou “próprio” e começou a ser usada em 1906. O autismo se apresenta como uma anormalidade específica à condição cerebral, de origem complexa, assumindo-se como um transtorno no seu desenvolvimento comportamental.Este trabalho é resultado de uma pesquisa de natureza bibliográfica de caráter qualitativo. Ao longo do desenvolvimento do artigo