Espaços Escolares E Espaços Não Escolares

e democratizar as decisões educacionais. Tem como pressuposto básico a participação de toda a comunidade escolar, objetivando alcançar melhores resultados em termos de aproveitamento escolar dos alunos. O referido trabalho versa sobre a organização do ambiente escolar, seu objetivo é promover a compreensão do Projeto Político Pedagógico sua construção, execução e implicações no espaço escolar. Nesta pesquisa, analisam-se todas as etapas de desenvolvimento do P.P.P. em uma escola de…

Pacaraima/RR 2014.2 Francisco Feitosa, Kalberto Carvalho, Mery Duarte, Patrícia Carvalho, Rosana Duarte, Sara Barbosa e Sueila Santos. O pedagogo no Espaço não Formal de Ensino Trabalho em forma de seminário o Pedagogo no Espaço não Formal de Ensino, apresentado ao Curso de Pedagogia com Ênfase em Educação Escolar Indígena, da Universidade Estadual de Roraima, para requisito de nota.…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: FERNANDA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão dadisciplinaEDUCAÇÃO PROFISIONAL E EDUCAÇÃOO EM AMBIENNTES NÃO ESCOLARES ”, sob orientação do professor-tutor a distância MARIA CLOTILDE BASTOS Ms.. POLO SÃO JOSE DOS CAMPOS 2013 EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL A educação formal é…

Pedroso da Cruz Marciane Breunig Patricia Zaltron dos Santos Patricia Land O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Diversidade: Relações Étnico Racial 2013 Lidia Carmelina Pedroso da Cruz Marciane Breunig Patricia Zaltron dos Santos Patricia Land O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Diversidade: Relações Étnico Racial …

Professores: Bassi e katia Campinas Data: 20/06/2013 Sumario Introdução ........................................................................ 2 A organização do espaço dentro da sala ........................ 3 Estrutura Organizacional de uma escola .......................... 3 Conselho de escola .............................................................. 4 Diretor .................................

gestão da escola é desenvolvida de modo coletivo com a participação de todos os segmentos nas decisões e encaminhamentos, oportunizando alternância no exercício da representatividade. Tal processo é coordenado pelo Conselho Escolar e Equipe Diretiva. 1.1. CONSELHO ESCOLAR Constitui-se no órgão máximo da escola de natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora. Sua composição, organização e funcionamento são definidos pela legislação vigente e seu regimento interno.…

RESUMO O presente Artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre importância dos Conselhos Escolares no país, evidenciando as principais dificuldades ainda encontradas na consolidação desse espaço no interior das escolas. Foram usados como referência autores que analisam a questão da gestão democrática da escola e do Conselho Escolar, publicações do MEC, bem como a legislação referente a tal temática. Inicialmente discute-se o princípio de gestão democrática da escola pública na

seguir versa sobre o estágio do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade São Judas Tadeu em Gestão Escolar, desenvolvido na Instituição de ensino Colégio Arte do Saber, realizado durante o segundo semestre de 2010, para fins de conclusão de curso. A disciplina de Estágio Supervisionado é de suma importância para os futuros docentes, pois através dela temos contato com a prática escolar fazendo uma ponte entre a teoria e a prática, aplicando o que foi apreendido e observando…

Eliane Cavalleiro relata que não é fácil estabelecer um diálogo sobre temas polêmicos: política, religião, sexo, machismo, racismo. Porém são temas importantes que não podem permanecer fora da pauta de discussões sobre educação e cidadania. Eliane pesquisou e discutiu as relações raciais no Brasil e principalmente a presença de racismo, preconceitos e discriminação raciais nas escolas brasileiras. Seu desejo permanente de refletir com educadores a temática racial não significa que…

educação esta nos parementros exigidos na sociedade em que vivemos, pois afinal sem ela não saberíamos a existência de fontes de conhecimento para a trajetória de aprendizagem do nosso dia a dia, e devido a isso a educação vem tomando grande espaço, e o ponto de partida para que isto aconteça se chama escola. A educação é universalmente reconhecida como um direito humano fundamental para todas as crianças. Ela contribui não apenas para o desenvolvimento social econômico, mas tem um valor…