Espaços Educativos Um Olhar Pedagógico

LDB E PEDAGOGIA O momento atual reclama que profissionais competentes, tanto em termo de título como em prática sejam convidados a contribuir teórica, prática e eticamente nos espaços educacionais. Entretanto, tal quadro assinala, a necessidade do profissional do ensino estar instrumentado a desenvolver a sua práxis em conformidade com as exigências sociais mais amplas, ou seja, é preciso que esteja apto a acionar um ensino que corresponda à formação do educando, de modo que esta esteja

| | |O PAPEL DO PEDAGOGO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO | | | |1 TEMA

.........................................................................04 2. LEVANTAMENTO BILIOGRÁFICO E APORTE TEÓRICO.........................06 3. ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTL.......................06 4. AS CRECHES COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO - O ESTÀGIO......................09 4.1 AMBIENTE...............................................................................................................09 4.2 NTREVISTAS.................................................................

o projeto político-pedagógico é um dos principais documentos que busca definir ações estratégicas para a construção da identidade escolar e fortalecimento de uma gestão democrática e participativa. É possível confirmar a mudança de visão quanto à forma de planejamento educacional, adotada nas diversas esferas governamentais, visão essa que se amplia desde definição de Políticas Públicas com ações estruturastes na rotina da escola. A estruturação do Projeto Político Pedagógico, como…

Projeto Político Pedagógico O PPP (projeto político pedagógico) é uma análise e um planejamento realizado pelas escolas no inicio de cada ano, programando atividades para todo o ano letivo e sendo um projeto teórico-metodológico, onde visa enfrentar os desafios do cotidiano escolar. Segundo Vasconcelos (2000), ele é dividido em três grandes partes, sendo elas o marco referencial, o diagnostico e a programação. É muito importante que todos os participantes da elaboração do PPP,…

contribuído de forma significativa criando elos de amizade entre o aluno e o professor. Para o professor trabalhar com o lúdico em sua pratica pedagógica é um grande desafio. Isso porque tem todo um processo, quanto aos recursos de materiais e pedagógicos adequados para que seja atrativo para os alunos, levando em conta a faixa etária com a qual se trabalha e conhecer o aluno muito bem. Os gos e brincadeiras devem ser compreendidos como um ato de liberdade, neste aspecto é preciso que o…

professor-tutor a distância Talita Daiane Ruiz. RESUMO: Uma das grandes dificuldades do atual projeto de Gestão da Educação é transformar as leis e bases em ações de fato. O Projeto Político Pedagógico, com suas propostas, ações; Formação do Cidadão; Organização do Processo Educativo. Todas essas ações emperram na burocracia, no chamado ‘custo Brasil’. A educação atual apresenta grandes mudanças que são impulsionadas pela sociedade informacional, globalizada e em rede.…

como futuro pedagogo, é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador. Nosso objetivo é proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo. Para alcançar esse objetivo, apresentamos abaixo as orientações gerais para o trabalho em grupo e o passo a passo da pesquisa. Os resultados devem ser discutidos pelo grupo e sistematizado em forma de produção textual. Objetivos:  Conhecer o espaço educativo empreendendo uma atitude investigativa;  Associar…

considerar a dimensão política desta formação, isto é, é necessário posicionamento de professores sobre a leitura da realidade de sua própria formação, da situação da escola pública e dos encaminhamentos que devem surgir a partir da reflexão deste seu novo olhar. Paulo Freire, Moacir Gadotti e Demerval Saviani em suas distintas obras denunciam a expropriação do caráter social da educação por ideologias de sentido restrito e apontam para a formação da concepção de educação como um ato…

LEILA MARIA PORTELA MACHADO ADRA REGINA MARIA RITA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE MOTIVAÇÃO DO DOCENTE JOSÉ DE FREITAS - PI 2013 LEILA MARIA PORTELA MACHADO ADRA REGINA MARIA RITA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE MOTIVAÇÃO DO DOCENTE Artigo cientifico apresentado a Faculdade Evangélica do Meio Norte- FAEME como requisito parcial para obtenção do