Trabalho Tig

Introdução
A ludicidade tem sido um tema bastante discutido no meio educacional, suas dimensões como ferramentas são essenciais facilitando tanto a aprendizagem dos alunos quanto o trabalho do professor-educador. É um tema encantador tendo em vista que o brincar exerce grande influencia na vida das crianças proporcionando alegria e prazer. Ver crianças brincando e ao mesmo tempo aprendendo, faz do lúdico uma excelente ferramenta que deve ser usada pelo educador, afinal aprender brincando enriquece o trabalho do professor.
O lúdico na pratica pedagógica
A atividade lúdica é muito importante no processo de socialização. É primordial que o brinquedo, o jogo, o lazer, o prazer marquem sempre um encontro na sala de aula. A brincadeira pode ser entendida como um diálogo simbólico entre a criança e realidade em que esta inserida. Este tema é bastante importante para ser tratado, a fim de que se compreenda como a prática pedagógica voltada para “o brincar” pode ajudar transformar o dia a dia escolar não somente na questão de desenvolvimento do conhecimento, mas como uma ferramenta para auxiliar as praticas pedagógicas contribuído de forma significativa criando elos de amizade entre o aluno e o professor.
Para o professor trabalhar com o lúdico em sua pratica pedagógica é um grande desafio. Isso porque tem todo um processo, quanto aos recursos de materiais e pedagógicos adequados para que seja atrativo para os alunos, levando em conta a faixa etária com a qual se trabalha e conhecer o aluno muito bem. Os gos e brincadeiras devem ser compreendidos como um ato de liberdade, neste aspecto é preciso que o professor procure juntar os conteúdos, as atividades lúdicas, através de jogos ou através de atividades livres e dirigidas na área de laser da escola.
Para acontecer à aprendizagem é fundamental garantir que primeiramente a criança fique livre pra descobrir como se deve trabalhar, só então se ela precisar dando uma pista e questionando sempre. Há uma diferença do brinquedo