Espaços De Educação Não Formal

1- Possibilidades de atuação do pedagogo em espaços não-formais de educação. O pedagogo é um profissional completo, pois em sua formação, depara-se com outras áreas que são importantes para lidar com o ser humano diariamente. Nesse contexto, percebe-se a importância das ações pedagógicas para o terceiro setor e até para a área hospitalar. Os saberes pedagógicos são determinantes para a atuação do pedagogo em locais extraescolares e para sua interação com outros ujeitos, de outras áreas,…

Concepção de educação: A educação não-formal tem seu papel educativo na Sociedade, considerando educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Buscam-se as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo. A educação não formal…

personalidades e culturas fundamentais para a evolução da educação, para nos situarmos no tempo e no espaço da trajetória evolutiva que nos permite falar em escola integral e espaços integrados. Podemos dizer que Educação com “e” maiúsculo é a educação entendida de forma ampla, não apenas como aquele período em que ficamos na escola, no espaço arquitetônico definido como tal. Trata-se da educação como uma relação tempo-espaço em constante movimento, que não serve apenas para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Educação profissional e Educação em ambientes não escolares”, sob orientação da Professora-Tutora a distância DOURADOS/MS ABRIL DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................

Situação didática que envolva o público alvo da Educação não formal no Brasil. A aula para além do espaço escolar tem como objetivo ampliar a construção do conhecimento ao proporcionar ao aluno uma forma mais participativa de aprendizagem, despertando interesses profissionais no futuro. Alunos visitam uma exposição de artes : As situações didáticas de Arte Estimula a imaginação, despertar a sensibilidade, ampliar horizontes e deixar a criança experimentar as técnicas

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Eliane Maria do Socorro Michelle 6º SEMESTRE PROFESSOR EAD: MARIA CLOTILDE BASTOS TUTOR PRESENCIAL: CAMILA ROCHA TUTOR A DISTANCIA: RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES JACAREÍ 21/04/2013 SUMÁRIO Introdução.........................

páginas e deve ser construído em texto corrido. 2. DESENVOLVIMENTO A educação seja ela formal ou informal. São inúmeros os espaços de educação e de aprendizagem. Aprendemos em casa, na rua, na televisão, no computador, no local de trabalho, nas instituições religiosas, entre outras. Aprendemos, também, na escola. A escola é considerada uma instituição social educativa formal. Cabe ao professor, no período institucional de escolarização, orientar o processo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Eliana Ribeiro dos Santos Almeida RA: 2309326506 Francine Paula do Carmo Garcia RA: 2305294546 Geovana Cristina Siqueira dos Santos RA: 2309310400 Matilde Cardoso Gasparelli RA: 2337452869 Sara Celene Nogueira RA: 2321377156 UM OLHAR NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: EDUCAÇÃO FORMAL E A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL…

aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. A pedagogia tem em foco os aspectos da sociedade e também as normas educacionais do país. A educação ocorre em todos os lugares nas modalidades informais, através da família; formais, através do professor e não formais, através da interação com pessoas e o mundo que nos cercam; sendo assim, vemos toda a sociedade envolvida com processos educativos independentemente de sua formação, isso mostra que para

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina” Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares” sob a orientação da professora tutora Fernanda Borges. POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 2014 O que é Educação não formal? Educação não formal é aquela…