Escritor Jose Lemos Monteiro

ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório do Estágio Curricular Supervisionadoapresentado pelo UNINTER, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da tutora GISELLI ROSSONI LEMOS. COLATINA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 OBJETIVOS 4 1.2 JUSTIFICATIVA 5 1.3 METODOLOGIA 6 2. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DESENVOLVIDO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “AMÉLIO FORECHI” 6 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA

infantil de Monteiro Lobato como instrumento de ensino das ciências: uma proposta de trabalho a partir da História da Ciência ____________________________________ Luciana Scognamiglio de Oliveira Ana Maria Alfonso-Goldfarb Resumo Este trabalho tem como objetivo uma proposta de análise literária para auxiliar o ensino de ciências, apoiado na História da Ciência. Como exemplo, usaremos um estudo de caso da literatura infantil brasileira, o livro O poço do Visconde de Monteiro…

aquilo a que poderia denominar uma poética corporal. Sobre a poesia desta autora, Manuel Rui diz: " No sentir, o laboratório dos sentidos para escrita, percebe-se à primeira vista, que é mesmo feminino". Amélia Dalomba é membro da União dos Escritores Angolanos em cujos corpos gerentes tem ocupado diversos cargos. Publicou: Ânsia (1995) e Sacrossanto Refúgio (1996) António Fonseca António Fonseca, nasceu no Ambriz a 9 de Julho de 1956. É economista, diplomado em estudos…

Projeto Monteiro Lobato APRESENTAÇÃO A presente proposta de trabalho foi desenvolvida no ano de 2011, em uma escola municipal, para alunos do 2º e 3ºestágios da Educação Infantil. A idéia inicial para a realização do projeto partiu da necessidade do corpo docente da escola em resgatar Monteiro Lobato- o maior escritor infantil brasileiro de todos os tempos e que infelizmente não é lido nas escolas, como deveria. As crianças o conhecem pouco, quem sabe por causa dos textos longos e…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO Milena Monzem Silva Garcia Profª. Mª. Adriana Monteiro Piromali Guarizo ARARAS 2010 TERMO DE COMPROMISSO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu, como requisito para a obtenção do Título de Especialista Orientador: Profª. Mª. Adriana Monteiro Piromali Guarizo ARARAS 2010 TERMO DE APROVAÇÃO Monografia apresentada como…

que os cães vêem coisas do escritor cearense Moreira Campos, assim, utilizaremos apenas dois contos da obra para tal demonstração. Nosso trabalho está estruturado para que inicialmente fizéssemos uma busca apurada de conhecimento do gênero conto, partindo da sua origem até contextualizar o escritor e sua obra em seu período de produção, em seguida, abordaremos a sinestesia em alguns status de estudo, dando ênfase a literatura, em especial a análise dos contos do escritor destacando a…

“superfície” do livro. Esse segundo nível de leitura é quando rapidamente passamos os olhos por algo para determinar se merece ou não uma leitura mais aprofundada. Aqui existem dois tipos de leitura: A “leitura em cruz” – que é literalmente isso mesmo, lemos “na diagonal”, nomeadamente títulos, subtítulos, bolds, citações, listas, índice, sinopses das costas dos livros e outras partes dos textos mais chamativas. Este é um excelente método de filtragem, mas para ser bem aproveitado tem…

ensino, daí que pensadores, educadores, artistas e poetas cordelistas sugerem uma revolução na educação de modo que se possa observar as questões específicas da região contidas na multidisciplinaridade que apresenta o cordel. Muitos professores e escritores de cordéis propõem e defendem a introdução do cordel na escola como mecanismo de educação e valorização cultural. Se o cordel se apresenta com interdisciplinar, porque não associá-lo a uma literatura fácil, agradável, atraente, com…

muito da oralidade, por exemplo: escrevem domino, em vez de dormindo. Esse tipo de dificuldade se trabalha naturalmente, com a produção de outros escritos. A criança está em processo, precisa ser trabalhada, é preciso fazer dela um leitor e um escritor. De acordo com nossas pesquisas, aluno alfabetizado é aquele que consegue se comunicar utilizando à escrita. Acreditamos ser importante o aluno saber para que serve socialmente saber ler e escrever, portanto, conhecer a função…

escrita muito da oralidade, por exemplo: escrevem domino, em vez de dormindo. Esse tipo de dificuldade se trabalha naturalmente, com a produção de outros escritos. A criança está em processo, precisa ser trabalhada, é preciso fazer dela um leitor e um escritor. De acordo com nossas pesquisas, aluno alfabetizado é aquele que consegue se comunicar utilizando à escrita. Acreditamos ser importante o aluno saber para que serve socialmente saber ler e escrever, portanto, conhecer a função…