Escritas Musicais Até O Periodo Barroco

2015 2 ÍNDICE LITERATURA História da literatura Funções da linguagem Denotação e conotação Figuras de linguagem O que é literatura Os gêneros literários A Escansão Escolas literárias Trovadorismo Humanismo Classicismo Literatura e informação Barroco Arcadismo 5 7 9 12 23 27 31 35 34 40 45 50 53 63 GRAMÁTICA A origem da Língua Portuguesa Lusofonia Variedade Linguística Funcionamento da língua Linguagem, Comunicação e Interação Funcionamento da língua 2 Intertextualidade Fonologia…

Trabalho por Projectos na Educação de Infância 7 Sempre que tocamos música, seja de câmara ou em orquestra, temos de fazer duas coisas muito importantes ao mesmo tempo. Uma é exprimir-nos – caso contrário não contribuímos para a experiência musical – e a outra é escutar os outros músicos, faceta indispensável para se fazer música. (...) A arte de tocar música é a arte de simultaneamente tocar e escutar, sendo que uma reforça a outra. Isto passa-se tanto a nível individual como…

uma vez, a voca ção profundamente anticartesiana de seu pensamento.2 Tão retórica na aparência, essa frase vai ecoar de maneira profunda em sua obra e estender-se sobre todos os campos para os quais dirigiu sua curiosidade intelectual. Pode-se até mesmo dizer, sem medo de errar, que o que define a ciência de Lévi-Strauss como um todo é essa imagem de dissolução, que impregna todos os seus objetos de análise. Se a estrutura é permanente, tudo o mais se desvanece e se…

exerceram maior influência na formação da cultura brasileira, principalmente os de origem portuguesa. A imigração portuguesa não parou com a Independência do Brasil: Portugal continuou sendo uma das fontes mais importantes de imigrantes para o Brasil até meados do século XX. A herança portuguesa mais importante é a língua portuguesa, atualmente falada por virtualmente todos os habitantes do país. A religião católica, crença da maioria da população, é também decorrência da…

de si mesmo e o conhecimento e respeito do outro. Pelo trabalho com a educação musical através de sons de outras terras, os alunos passam a se apropriar de sua cultura e a respeitar as demais. A música é um bom recurso educativo para que educadores possam desenvolver aspectos importantes na formação da personalidade das crianças e, além disso, a música pode auxiliar em novas aprendizagens. Com o trabalho musical podemos aflorar nos alunos, entre outros fatores, os seguintes: - A…

atividades propostas. 6 ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO Graduação em Pedagogia IV – AVALIAÇÃO Avaliação de dossiê As questões estão disponíveis na copiadora e no moodle (material do módulo). Você deverá respondê-las e entregar ou postar no moodle até a data do exame presencial. Você poderá utilizar outras fontes bibliográficas (Internet, livros, revistas científicas, entre outros) para complementar suas respostas. No entanto, não se esqueça de citar as fontes corretamente,…

.................... 53 ANEXO C: PARTITURA UM SÓ NO FREVO ................................................................................................ 54 RESUMO O presente trabalho compreende uma investigação acerca das características musicais presente em um choro do compositor alagoano Wellington Pinheiro. Pretende-se, por meio de uma breve contextualização histórico-social do gênero, da transcrição e análise da gravação do choro Um só no frevo, apontar alguns elementos utilizados

sociais que sintetizam e expressam a própria experiência do ser humano. A literatura remete-nos à reflexão e à contemplação. No Brasil, a literatura pode ser dividida, inicialmente, em três fases: o período colonial, o nacional e o contemporâneo. Na primeira fase, pode-se incluir Quinhentismo, Barroco, Arcadismo. Na segunda fase, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, Pré-Modernismo e Modernismo. Finalmente, os autores e as tendências contemporâneas. A literatura…

E DE GRAMÁTICA ................. LITBR I 05 2. A LITERATURA DE INFORMAÇÃO E JESUÍTICA ................ LITBR I 09 3. SÍNTESE PARA AUTO-AVALIAÇÃO ...................................... LITBR I 15 4. O BARROCO: ESPÍRITO E ESTILO ....................................... LITBR I 17 5. REFLEXOS DO BARROCO NO BRASIL E SEUS AUTORES .................................................................. LITBR I 23 6. SÍNTESE PARA AUTO-AVALIAÇÃO ...................................... LITBR I 31 7.…

considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. Não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a música pode ser considerada como uma forma de arte, considerada por muitos como sua principal função. A criação, a performance, o significado e até mesmo a definição de música variam de acordo com a cultura e o contexto social. A música vai desde composições fortemente…