Escolinha Musical

Inteligência Espacial: Murilo já domina bem a noção de espaço amplo. Sempre corre livremente pela praça e dependências da escola, desenvolvendo melhor suas noções espaciais, adaptando-se muito bem a vida diária no âmbito escolar. Inteligência Musical: Gosta muito das atividades relacionadas a musicalidade, canta e dança gesticulando conforme a melodia. Reconhece vários sons onomatopéicos estudados em sala de aula. Inteligência Pictórica: O Murilo realiza com gosto seus trabalhinhos é…

experimentado sua própria criação. Como um professor vai saber sobre a emoção de pintar com vermelho e depois fazer um risco preto ou amarelo por cima? Se o trabalho envolver música, por exemplo, é necessário saber e gostar de cantar, ter instrumentos musicais (de verdade) e saber tocá-los. Mas, sobretudo, é fundamental trabalhar a imaginação. O adulto tem que criar um ambiente imaginativo para as crianças. Para isso, é importante ter bons livros, com boas gravuras, boas músicas e…

memória sonora nos pequenos e a relação com mãe. O processo de musicalização dos bebês e crianças começa espontaneamente, de forma intuitiva, por meio do contato com toda a variedade de sons do cotidiano. No período da pré-escola, na creche e nas escolinhas, as canções de ninar ajudam a aproximar as crianças do educador, além de transmitir sensações, emoções e pensamento. Ela representa uma importante fonte de equilíbrio, estimulo e felicidade para a criança. A música é uma ferramenta…

livre. 1948 - É criada no Rio de Janeiro a primeira "Escolinha de Arte", com a intenção de propor atividades para o aluno desenvolver a autoexpressão e a prática. 1960 - As experimentações que marcam a sociedade, como o movimento da bossa nova, influenciam o ensino de Arte nas escolas de todo o país. 1971 - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a Educação Artística (que inclui artes plásticas, educação musical e artes cênicas) passa a fazer parte do…

satisfação, marcam o compasso de uma música ou dão o colorido a uma dança. Podemos "fabricar" sons utilizando objetos corriqueiros como copos ou pedaços de madeira. Também podemos fazer sons utilizando objetos especializados, os chamados instrumentos musicais. O desejo de produzir sons sempre esteve acompanhado do desejo de "guardar" sons para poder reproduzi-los posteriormente, só que o conhecimento e a técnica tiveram que evoluir muito até que este desejo pudesse se tornar realidade.…

UNINGÁ-UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR INGÁ FACULDADE INGÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LÍGIA PANHOZI DE CAMARGO ANÁLISE DO NÍVEL DE FLEXIBILIDADE DE CRIANÇAS PRATICANTES DE ESCOLINHAS DE GINÁSTICA EM MARINGÁ - PR MARINGÁ 2009 ii LÍGIA PANHOZI DE CAMARGO ANÁLISE DO NÍVEL DE FLEXIBILIDADE DE CRIANÇAS PRATICANTES DE ESCOLINHAS DE GINÁSTICA EM MARINGÁ - PR Trabalho de conclusão de curso (monografia) apresentada á UNINGÁ – Faculdade Ingá – como exigência parcial para a…

faz hoje em dia. A partir do sec. XX as coisas mudaram, nossos artistas começaram a romper com os "padrões" do passado e surgiu o que chamamos hoje de arte contemporânea. Todo trabalho de arte seja um trabalho pictórico, um teatro, um trabalho musical ou uma dança sempre será um trabalho estético. Veja: a arte nem sempre é feita para mostrar somente o que entendemos por "belo", ela também precisa mostrar o outro lado. Belo ou feio é uma noção que cada um de nós criamos nas nossas…

e a população. As artes plásticas receberam um formato neoclássico sendo designado á elite brasileira. Na mesma época, a música era muito valorizada e incentivada pela família real, onde seus membros tinham o domínio ao menos de um instrumento musical. Em 1841, foi instituído o Conservatório de Musica Do Rio de Janeiro, onde foi criada a Escola de Música da Universidade Federal e, que com efeito disso, foi oficializado o ensino de música no Brasil. Naquele período, o ator João…

e a população. As artes plásticas receberam um formato neoclássico sendo designado á elite brasileira. Na mesma época, a música era muito valorizada e incentivada pela família real, onde seus membros tinham o domínio ao menos de um instrumento musical. Em 1841, foi instituído o Conservatório de Musica Do Rio de Janeiro, onde foi criada a Escola de Música da Universidade Federal e, que com efeito disso, foi oficializado o ensino de música no Brasil. Naquele período, o ator João…

e a população. As artes plásticas receberam um formato neoclássico sendo designado á elite brasileira. Na mesma época, a música era muito valorizada e incentivada pela família real, onde seus membros tinham o domínio ao menos de um instrumento musical. Em 1841, foi instituído o Conservatório de Musica Do Rio de Janeiro, onde foi criada a Escola de Música da Universidade Federal e, que com efeito disso, foi oficializado o ensino de música no Brasil. Naquele período, o ator João…